县“双减”政策实施过程中存在的问题及对策建议
时间：2024-03-25 11:16:59 来源：达达文档网 本文已影响 人 
县“双减”政策实施过程中存在的问题及对策建议
充分利用主流媒体、网络平台，广泛宣传“双减”工作的重要意义，定期向社会公开“双减”工作情况及成效，倡导科学的家庭教育理念和方法，教育引导家长、教师、学生树立科学的育人观、教育观、成才观，切实减轻学生负担。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
县“双减”政策实施过程中存在的问题及对策建议一
“双减”政策是维护教育公平和教育良好生态的关键举措。近年来，按照中央和省市部署要求，xx县深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，严格落实“双减”各项政策，全面加强校外培训机构规范管理，全县义务教育阶段学生作业和校外培训负担明显减轻，教育教学质量和水平持续提升。但在“双减”政策背景下，提升校内课堂教育质量、丰富课后服务供给方面仍存在一些问题，亟需关注解决。
一、存在问题
一是对“双减”政策认识还不到位。一些教师对“双减”政策的理解存在偏差，把课后延时服务等同于课余补课，在课后服务中仅充当学生监护者的角色，忽视了对学生在课后服务的教学工作，导致职责履行、作用发挥不够充分；部分家长的教育观、成才观、质量观与“双减”政策的新要求背道而驰，过分重视学生成绩，受传统家庭教育观念和“唯分数”论排名的双重影响，对学习成绩期望普遍过高，担心减少作业量会影响学习成绩，仍然要求老师增加作业量，导致学生课后学习压力骤增。二是课后服务保障机制仍需健全。“双减”政策实施后，教师负有监督、丰富学生的课后生活的职责，教师工作量相对有所增加，但各地中小学弹性上下班、延时服务补偿、延时课程计划等制度尚未健全，难以有效保障教师的合理需求，导致教师对学生课后服务的积极性、参与度不高。当前，部分学校课后服务课程以学科类为主，音、体、美、艺术类课程不足，课后延时服务的内容不够丰富、服务质量不高等问题普遍存在，难以达到促进学生全面发展的要求。三是家校共育矛盾比较突出。家长与教师对家校共育的重要性认识不足，相互之间缺少主动沟通。当前，学校全面推广“互联网+”教育模式，要求学生使用手机完成作业，缺乏有效的管理和推广措施，而在家庭教育中，学生使用手机、电脑等电子产品受到家长限制，在实际中形成一定矛盾，不利于家校共育合力的凝聚。四是学科类培训仍有反弹风险。家长对学生成绩期望过高，对学科类的校外培训需求较大，导致校外学科类培训市场依然“火爆”，同时，在利益驱动下个别学科类培训机构和个人没有彻底退出，有些从“地上”转为“地下”，有些“一对一”开展高收费居家辅导，违规培训，导致隐蔽性更强监管更加困难。
二、对策与建议
一要加强宣传引导，营造“双减”良好氛围。充分利用主流媒体、网络平台，广泛宣传“双减”工作的重要意义，定期向社会公开“双减”工作情况及成效，倡导科学的家庭教育理念和方法，教育引导家长、教师、学生树立科学的育人观、教育观、成才观，切实减轻学生负担。扛牢落实“双减”政策的主体责任，改善学校资源供给，结合“双减”后学生学习内容和时间的变化，组织开展体育锻炼、学农实践等丰富多彩的课后服务活动，帮助学生开阔视野、陶冶情操、培养爱好，让更多孩子在“减负”的同时增长知识、培养兴趣、提升能力。二要加强协同配合，深入推进家校共育。建立健全家校共育机制，通过家委会、家长会、家访等形式，多方加强家校沟通，明确家校育人责任，努力形成减负共识，防止学校“减负”的同时家庭“增负”。邀请教育专家开展家庭教育培训，通过专家与家长面对面交流，增强家长对家庭教育重要性的认识，有针对性地解决家庭教育中的棘手问题。依托公共图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、爱国主义教育基地等公共文化服务阵地，开展家庭教育宣讲，加强留守儿童的亲情关爱，着力解决“双减”工作中家庭教育“唯分数论”等突出问题。三要加强师资建设，切实提升教学质量。借鉴先进科学的教育教学方式，全面优化教学管理，加强对作业设计、来源、布置、批改、反馈、讲评、辅导等环节的统筹指导，全面压减作业总量。发挥学校教育主导作用，着力深化教研教改，引导教师加强教学基本功训练，创新教学模式，强化教材研究，通过名校帮带、好课推优、名师领航等教育质量提升行动，突出课堂“主阵地”，提升课堂教学质量。积极引进音乐、体育、美术等紧缺型教师，组织教师参加科普、文体、艺术等培训活动，加大优秀教师交流轮岗力度，提升教师综合能力，进一步满足课后服务专业化指导需求。四要加强引导监管，严格规范校外培训。坚持“科学、法制、规范”思维，全面加强校外培训机构管理，积极引导校外培训机构发挥师资、技术等方面优势，把培训重点放在学生兴趣培养拓展上，积极为学生提供特色化、差异化教育培训。强化校外培训机构常态化监管，严格审批登记，全面落实“黑白名单”、信息公开等制度，加强办学资质、教师资格、培训教材、培训课程等方面审查，防止学科类培训反弹。加大整治力度，定期开展联合检查、明察暗访，督促落实消防安全、疫情防控等措施，加强预收费风险管控，加大虚假宣传、私教和“一对一”违规办学等隐形变异违规行为的查处力度，对不符合规定和要求的校外培训机构依法依规坚决予以取缔，切实让教育回归校园。五要坚持教育规律，营造良好教育氛围。坚持因材施教，立足学生认知成长规律，积极探索菜单式课后服务模式，开设涵盖艺体活动、安全教育、心理辅导及传授基本生活技能等方面课程，采取学生必选与自选相结合方式自主申报，满足学生多样化需求。二是增加实践体验，提升综合能力。将优质社会资源引入学校参与课后服务工作，开展“文艺家进校园”“科普资源进校园”“家长进校园”等活动，丰富学生课后服务内容，助推课后服务高质量开展，营造全社会重视教育、参与教育的良好氛围。
县“双减”政策实施过程中存在的问题及对策建议二
今年以来，xx县全面落实国家、省、市稳经济大盘一揽子政策措施，持续优化营商环境，全力以赴稳经济、坚定不移抓项目、脚踏实地优服务，简政放权、放管结合、优化服务，各项工作有效开展，服务环境和成效均有较大改善。
一、智慧政务加快建设，赋能经济社会发展。持续推进政务数据归集共享，至目前，全县数据普查已梳理完成事项目录1488个、编目事项数1488个，完成率100%，在数据共享挂接资源1000余条，采集水电暖气相关信息1450余条。加快“12345”热线平台推广应用。依托酒泉市“12345”便民服务热线，整合现有咨询投诉渠道，完成黄页45个单位，收集各类信息374条。电子证照标准化共享工作已初步完成。公共资源交易平台实现了建设项目公开招标全流程的网络化、信息化、电子化，打通了省市县评标专家跨区域共享渠道，有效减轻投标企业经济负担，降低了招标成本。
二、简政放权持续深入，有效激发市场活力。严格执行国家发展改革委、商务部印发《市场准入负面清单（xx年版）》，不断压缩企业开办时间，进一步完善“容缺”受理、延期办理、免费邮寄送达等举措，同时不断深化电子化登记和“一网通办”，实现全程无纸化电子登记营业执照应用，远程“键对键”“不见面”即可办完所有登记业务。不断深化项目投资和工程建设领域行政审批制度改革，政府投资项目审批平均控制在85个工作日内，企业投资项目审批平均控制在75个工作日内。
三、放管结合刚柔并济，提升整体监管效能。持续推进“互联网 监管”，将其列为县政府重要议事日程和纳入全县年度目标管理责任书考核内容，制定印发了《关于做好xx年全县市场监管领域部门联合“双随机、一公开”监管工作的通知》，明确了总体要求、工作目标，细化工作任务，各单位抽查事项清单和部门联合抽查事项清单逐渐完善，“双随机、一公开”监管制度化、规范化水平得到进一步提升。四、政务服务同步优化，便民服务水平提升。按照“4级46同”标准，对县级1764个事项办理地址、咨询电话、投诉电话等进行统一要求，对审批环节、办理标准、服务要求等进行规范，优化再造服务事项服务流程。经整合梳理，现有政务服务事项1740项，其中县级办理事项1459项，乡镇办理事项66项，村（社区）办理事项45项，编制形成了《xx县行政许可事项清单》，全部纳入酒泉市政务服务能力平台管理和运行。目前我县依申请事项平均跑动次数0.06次，申报材料数平均压缩至3.71件，截至目前，政务大厅各办事窗口共受理业务1.4万件，办结率为100%，共汇聚省级政务服务办件评价2478件，未出现差评，办理率、满意率100%。
县“双减”政策实施过程中存在的问题及对策建议三
今年以来，xx县始终坚持“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针，牢牢把握正确舆论导向，主动配合全县重点工作，坚持在改进中创新、在创新中提高，不断唱响“主旋律”，奏好“交响乐”，传播“正能量”。
一、拓展宣传渠道，对外宣传积极主动。xx县积极加强与中央、省市新闻媒体的对接，主动配合中央电视台完成了《味道》《哈萨克牧羊女》《时间里的家当》的摄影任务，配合省广电总台农村广播《那水那山我代言》栏目完成了录播。主动邀请省、市主流媒体就项目建设、三春生产、生态文明、惠民实事、文化旅游等选题进行了采访采风，在市级以上党报党刊及省级以上主流网络新媒体刊发了一批有份量的新闻稿件。目前累计在中央、省市级重点媒体播发新闻稿件1074篇，在抖音、视频号、微博、微信等其他新媒体平台发表稿件41382条。xxxx苏干湖美景、xx万鸟翔集等40余篇新闻稿件在央视主要频道和新闻栏目播出。制作转载哈汉双语宣传作品、横幅海报、宣传展板等22000多个。
二、强化宣传引领，深入开展专题宣传。xx县紧紧围绕“干在实处，走在前列”高质量发展行动，紧扣五年长远工作、年度重点工作、阶段紧要工作，特别是招商引资、项目建设、产业培育等打基础、利长远的核心工作，大力宣传项目工作法、一线工作法、典型引路法，挖掘三项活动、5+1专班、十项任务的典型经验，在《酒泉日报》刊发专版17期。开设《聚焦党的二十大》专栏，及时转载了中央、人民日报、新华社各类新闻简讯596条。下设了《我们这十年》《数读十年看发展变化》《喜迎二十大·xx新作为》等子栏目，累计发布新媒体宣传品2268条。认真做好迎接学习宣传贯彻党的二十大社会宣传和氛围营造工作，充分利用宣传栏、灯箱、广告牌、建筑围挡等传统传播载体和电子屏幕、移动终端等载体，在县城主要干道、215国道制作广告牌160余个，摆放绿化小品、景观花坛29处，沿街单位（商户）70余块LED字幕显示屏、21块出租车（公交车）车载屏滚动播出宣传标语260余条，各部门各单位制作悬挂横幅170余条。
三、创新宣传方式，推进媒体融合发展。制定了《xx县新闻外宣工作挂旗评定办法》，坚持每月调度、通报、挂旗，形成了各部门各单位齐抓共管的大宣传工作格局。充分挖掘、归纳县域内特色亮点工作，精心策划系列新闻选题，深入推进广播电视和传统媒体的融合发展，建立健全了新闻采编管理制度，规范了采、编、播工作流程，统一严格管理微信、微博、客户端、网站等各类媒体及其采编人员，确保了新闻报道真实、全面、客观、公正。做好媒体融合文章，加强“多彩xx”手机客户端采编制作，实行全员开展微视频制作的方式，提升微视频产量。至目前，“多彩xx”手机客户端发稿66000余条，微信平台发稿2900余条，在人民号、新xx、最酒泉、今日头条、抖音、快手等市级以上主流新媒体发稿9700余条，点击量突破4000万人次。
