大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹9篇

　　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹9篇

面向新生开展“青春·启航”精品公开课，形成“青春·信仰”职业规划系列活动，与学院特色育人实践活动“青春·荣耀”颁奖典礼形成闭环，激励学生树立远大抱负，100%覆盖全院本科生。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹一

　　x同志自x年7月参加工作，现任电信学院学工办主任、校团委常委、团市委候补委员，曾任学院团委书记，历任4届学生辅导员，她长期扎根在学生工作一线，全面服务学生成长成才。

　　近年来，她获评xx高校优秀辅导员、首都社会实践先进工作者、xx市就业工作先进个人等13项荣誉。作为校团委常委，她直接参与学校共青团工作决策；在学院，她统筹协调学生工作，团委曾获评xx市五四红旗团委、全国铁路五四红旗团委。她始终践行为党育人、为国育才的初心使命，构建全员育人、全程育人、全方位育人的人才培养模式，助力学院获评xx市思政工作先进单位。

　　一、冲锋育人第一线，引领学生成长成才

　　八年来，学生深度辅导覆盖率100%，她冷静化解危机事件10余次，帮扶学业困难学生93名，获评毕业生“我最敬爱的老师”、xx高校优秀辅导员，她带领学生军训获评综合先进单位；担任党支部书记，建设全国样板党支部，获评xx高校红色“1+1”示范活动优秀奖。

　　厚植爱国情怀，她动员学生参与保障重大政治任务，组织90名学生参加国庆70周年庆祝活动，选拔29名志愿者服务冬奥会，动员79人参与建党100周年活动，展现交大青年风采。凝心聚力抗击疫情，她动员全院教师参与毕业生行李打包，凝聚156名教师于14个工作日内完成了946名毕业生、278间毕业生宿舍打包工作。

　　二、扎实学生工作基础，丰富创新育人载体

　　探索精品思政课程，打造“青春”系列主题教育活动。面向新生开展“青春·启航”精品公开课，形成“青春·信仰”职业规划系列活动，与学院特色育人实践活动“青春·荣耀”颁奖典礼形成闭环，激励学生树立远大抱负，100%覆盖全院本科生。

　　推动学院科技竞赛，培养创新能力，制定“领航人才培养计划”，实现本研贯通；依托院企合作项目，赋予科学研究以更丰富的应用与孵化价值，为大型科技竞赛储备人才，指导1项项目获评挑战杯金奖，1项项目获评互联网+创新创业比赛银奖。

　　三、立足服务内涵发展，深化三全育人改革建设

　　投身4届就业深造工作，克服疫情影响，助力深造就业，学院连续三年获评就业创业工作综合奖，身处教育部首批“三全育人”试点院系，她助力学院顺利通过验收。创新工作载体，深入建设三全育人信息化工作平台，打造交互式的育人思政工作网络平台，实时跟进学生成长成才。

　　她参与多项专项工作，连续4年组织全国青少年高校科学营，参与学校招生录取工作、毕业典礼、表彰大会等大型活动组织、参与组织学校团代会，参与服务学院学科评估、教学评估，积极献计献策。

大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹二

　　x老师于x年入职xxxx大学计算机学院，担任学院党务秘书（专职组织员）一职。七年来，坚持认认真真学习、踏踏实实干事的信条，全面履行岗位职责，热心耐心服务师生，勇担重任、甘于奉献，积极参与本、研学生培养工作，高质高效地完成了各项工作任务，得到领导和师生的一致好评。

　　一、强化服务意识，用真心投入育人工作

　　踏实肯干，勤勉履职，以积极主动、真心实意的态度服务育人。主动承担本科生、研究生班主任工作，关注学生思想动态，投入时间、精力做好深度辅导，为学生成长成才保驾护航；在负责校友工作期间，联系组织多场优秀校友与在校生的交流座谈活动，拓宽育人方式途径，激发学生内源动力；每年主动开展多期学生党员专题培训活动，答疑解惑，传授经验，帮助学生做好支部党务工作；作为学院办公室一员，热情接待来访，耐心解答和解决师生反映的问题，强化服务意识、提高服务质量；从一线工作的经验和思考出发，为学生党建工作出谋划策，做好学生党支部、党员的教育管理工作，辅助学院党委夯实基层党建；在与学生的日常接触中，注重师德师风，以积极健康的说话、办事方式方法，指导和培养学生好的心态、习惯和能力。

　　二、强化作风锤炼，用自律严守育人初心

　　勤学多思，注重积累，提高政治素养，严守育人初心。作为一名新时代的党务工作者和高校教育工作者，她重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行深化学习领悟，始终保持清醒的头脑，坚定信念不动摇，坚持不懈地从理论知识中汲取营养，提高育人理念境界。工作中注重团结，以诚待人，不争名夺利，不计较个人得失，自重、自醒、自警、自励、自觉加强修养，自觉抑制不正之风，认真遵守各项规章制度，奉公守法，以实际行动辐射育人。

　　三、强化专业能力，用担当磨砺育人本领

　　提素强基，求真务实，夯实履职基础，磨砺育人本领。七年来，她立足本职，注重对业务知识和工作技能的学习，主动阅读党务工作相关书籍，提高业务水平；注意积累好的文字，提高公文、宣传文稿的撰写能力；积极参加学校、学院、支部组织的各类职业技能学习、培训以及文体活动，提高工作效率。尽可能把学习成果转化为具体的实践活动，转化为提高干好本职工作的能力、传授指导帮助学生的能力。

　　四、强化实干奉献，用实绩检验育人成效

　　砥砺深耕，奋楫笃行，努力提高工作效率和工作质量，用实绩检验育人成效。指导的班级连续两年获评甲级团支部、获评首都先锋杯优秀团支部等荣誉称号，班级学生在就业、深造等方面均取得优秀成绩；面对疫情影响，协助学院党委开展防疫工作，宣传教学育人先进事迹，快速调整、梳理毕业生党员离校、党员发展转正等工作流程，保障学生顺利毕业离校和支部正常运转；连续两年获得优秀班主任称号，获握奇奖教金、校友与基金工作、宣传工作先进个人称号。

　　“耿耿园丁意，拳拳育人心” 为党育人、为国育才，是每一位教育工作者永无止境的奉献与追求。在今后的工作中，x老师将继续做好服务育人工作，同时，积极主动结合新时代发展要求，创新育人工作理念、工作思路，不断提升育人工作水平和能力。

　　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹三

　　x老师x年1月起任研究生辅导员至x年10月，负责研究生思想政治、党建、社会实践、就业及日常管理工作。自x年任研究生科科长以来，全面负责学院研究生的招生、培养、学位授予和就业工作。

　　近年来，他工作中以“细化培养过程管控，提高服务质量”为工作思路，以“导师负责，全员参与，全方位育人”为手段，以“提高研究生培养质量”为目标，努力进行工作思路和工作方法的创新。大胆改革，针对研究生工作的重点难点，积极逐一进行研究谋划，并组织全科人员将研究成果加以落实，成效和业绩显著。

　　为提高生源质量，他谋划扩大学院的知名度和影响力，不断改革优化复试录取程序。一是改革夏令营的组织方式，营员容量从100人提高到500人；二是积极参加京内外的研究生招生宣传；三是改革接收推荐免试研究生程序，提高复试效率，提高推免生录取率。近年均100%完成了推免生招生计划，来自211及以上高校的生源提高到了60%以上。

　　为提高培养质量，他把研究生的主要精力转到学习和学术研究的主业上来，谋划并落实了以下几个措施：一是重新制定了研究生奖学金评定办法，获国家奖学金研究生的科研成果较之前有了质和量的飞跃；二是制定并落实研究生培养方案课程设置规范，并从x级开始不断优化施行至今；三是主导制定了加强研究生培养过程管控的实施细则，保证培养过程质量。近5年来，研究生开课计划不断优化，研究生在学期间发表的学术论文数量和质量有了明显提高。

　　精准服务研究生，保证研究生能够按时按质顺利毕业。针对在学业中存在困难的研究生，他建立学业进度档案，一生一策进行分析帮扶，联系沟通导师进行针对性指导，为研究生顺利毕业创造条件。对超过基本学制的研究生，在每学期进行学业进度汇报的基础上，制定学业完成计划，分步实施结业、毕业、申请学位各环节，使其最大限度完成学业。

　　针对本职工作，他善于思考，近年来主持研究生教育教学改革项目6项，作为主要参与人参与教改项目3项，结合研究生教育教学中的问题和经验，积极进行创新性地探索和研究，研究成果大多已被采纳应用。曾获xx市教学成果二等奖1项（x：8/8），xxxx大学教学成果一等奖1项（x：4/5）、二等奖3项（x：2/5，4/5。x：1/5）。撰写并发表研究生教改论文4篇。

　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹四

　　x，交通运输学院学工办主任，全球职业规划师（GCDF），职业生涯教练（BCC），主讲《大学生就业指导》、《沟通与领导力》、《形势与政策教育》等课程。工作12年来，不论是在学生工作一线还是就业服务管理岗位，她把“以学生为中心”作为自己终生为之奉献的事业，以“用爱呵护心灵、用心陪伴成长”的理念、“五加二、白加黑”的工作态度，初心如炬，自信坦荡，努力让自己成为一束“薇”光，践行立德树人使命，努力照亮学生前行之路。

　　一、春风化雨启迪思想，大爱暖心守护栋梁

　　呵护学生成长，一个都不能少。自x年留校以来，x先后担任11级、15级和19级三届共1200余名本科生辅导员，她始终坚持“三在”工作理念，在校、在线、在场。疫情期间，为了守护学生安全，抛下年幼的女儿，与学生同吃同住。始终把学业、家庭经济、心理、就业等困难学生群体作为服务的重点，建立与学生和家长深度辅导机制；面对受疫情影响19级本科生考研难、就业难情况，她构建“就业信息共享、就业进展同步、就业指导协同”工作机制解决学生就业难题，学院毕业率、就业质量大幅提高，获评x届毕业生“我最敬爱的老师”。

　　二、开拓创新打造平台，甘为人梯助力成长

　　搭建育人平台，一环也不能弱。学生成长所需要的不仅是保姆式的服务，更重要的是帮助他们搭建成长和实现梦想的平台。面对后疫情时代及00后学生特点，她积极探索校内外协同实践育人机制、“分阶段、分层次、分类别”、“3+3”精细化指导模式，策划创建学院学业与生涯发展中心、“有我”学生党建工作站、全媒体中心，致力于为全体学生提供个性化的思想引领、学业发展与生涯发展方案。开创“阡陌品牌”活动、“交心工程”、实施“领航计划”、“师友计划”，整合校内外资源从思想、学习、就业、发展等不同角度为学生打造立体化成长平台。

　　学院获评x年度学校就业创业综合奖，本科生优秀学生工作组，全国‘三下乡’社会实践优秀团队”，运输学1901班获xx市十佳班集体、首都“先锋杯”优秀团支部、学校第23届周恩来班等。

　　三、胸怀责任勇挑重担，锐意进取诠释担当

　　服务成长成才，一样也不能落。百变神通，做辅导员中的“多面手”。x至x年在学校就创中心工作期间，她从事全校本、硕和高职毕业生的签约服务管理工作。近六年间，累计办理就业签约手续42000余人次，提供“一对一”咨询5000余人次。创办成立“职点工作室”，获评xx市就业创业名师工作室。追求卓越，做辅导员中的“探路者”。她善于学习，先后参加xx市及以上培训20余次，主持或参与课题8项，发表论文4篇，承担3门课程教学任务。

　　成为一束“薇”光，照亮学生前行的路。新时代新征程上，x将继续立足本职，矢志奋斗，用真心换来学生的爱与信任，以实干担当践行一名高校辅导员的初心与使命！

　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹五

　　x，男，中共党员，1989年3月出生，曾任软件学院辅导员、学生工作处（部）七级职员，现任数统学院学生工作办公室主任、团委书记。

　　一、担当作为，在重大任务中冲锋在前

　　他立场坚定，听党指挥，在学校急难险重任务中冲锋在前。x年，他担任国庆70周年群众游行方阵主要骨干，主要负责综合协调、保密管理、后勤保障等工作，高质量完成各项任务。x年，他抽调参与学校人口普查工作，担任普查指导员，协同普查员完成55个小区14000余名师生的摸排、统计和录入工作。x-x年，他借调至冬奥组委担任场馆赛事服务副经理，连续工作400余天，先后制定60余项执行计划、标准和落地方案，全程参与场馆赛事服务领域的各项组织筹办工作，出色完成2次测试活动以及49场赛时赛事服务保障工作，期间未发生任何一起安全事故或观众投诉。x年，他抽调担任纪念全民族抗战爆发85周年仪式带队教师，高效完成人员遴选、政审、编组、服装订制、出行安排、校内预演、实地演练等工作，高效完成各项任务。x-x年，他曾忙碌在校园疫情防控多个岗位、多项工作，在学生处期间，主笔起草开学返校、行李打包、思想教育等多项方案，参与策划组织疫苗接种、核酸检测、防疫物资保障、数据统计与报送等各项工作。在学院期间，组织在校师生为230名毕业生行李打包，精准落实核酸检测、数据报送等一线工作，先后从事送餐上门、快递服务、楼宇封控、安排洗漱等事务。担任健康监测点负责人，完成203名学生在如家酒店临时管控的管理服务工作。

　　二、守正创新，在本职岗位上践行育人使命

　　他坚持将具体工作转变成开展学生思政教育的有效载体。作为活动负责人，筹办2场“领导干部上讲台”国企公开课，筹办xx市x年国防教育暨征兵宣传进校园活动。作为军训参谋长，组织x级、x级7000余名学生校外集中军训。组织现役部队入校，完成x级3500余名学生校内集中军训，为本科生讲授《军事理论》课程。作为武装部干事，他将征兵宣传覆盖至全校学生，助力162名交大学子圆梦参军，学校连续3年获评xx市征兵工作先进单位。他全链条关心关爱入伍学生，2名学生获评xx市优秀在校退役大学生士兵。他着力运营学活一站式服务大厅，坚持为师生办实事，平均每年为师生提供咨询2000余次、办理业务600余项。

　　三、春风化雨，在一线思政工作中砥砺育人初心

　　他坚持用心用情服务学生成长成才。他先后担任4个年级600余名学生的辅导员，持续推进深度辅导，被学生称呼为“老毕”，连续两年获评学校优秀辅导员，获评毕业生“我最敬爱的老师”。他着力开拓就业市场，大力开展访企拓岗、企业行活动，申报教育部就业育人项目，学院就业率稳步提升。1名学生获评x年度“中国大学生自强之星”，5名学生获评学校知行奖学金，3个班级获评xx市先进班集体，4个团支部获评首都先锋杯团支部，2个党支部红色1+1活动荣获xx市二等奖。

　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹六

　　爱岗敬业，公仆意识、服务意识强，严格履行岗位职责，以身作则，秉公办事，业绩突出。身处学院办公室主任和本科教学科长职位，服务于学院全体师生和学校本科生的政治课及人文类选修课教学相关事务。

　　为人正直，默默奉献，吃苦耐劳，有良好的职业道德。负责学院研究生三助工作，组织教师设立助教岗位，组织学院研究生选报助管和助教岗位。推荐学生到学校机关做助管。每月据实上报三助岗位学生工作量。在日常助管工作中，细心教导第一次做行政工作的助管同学，工作热心周到，耐心诚恳，受到师生好评，经过一年的助管工作，同学们掌握了办公室行政工作的基本技能。

　　马克思主义学院开设的思想政治理论课x年方案、x年方案、x年方案有一些变动。对于重修学生、降级学生及中途出国参加联合培养计划的学生提出的课程修读问题，给予详细讲解，提供解决办法，为他们顺利修读课程完成学业给予最大帮助。始终把育人作为落脚点，结合工作特点对学生进行教育引导，关爱学生，热心为学生服务，帮助学生解决困难。

　　马克思主义学院负责全校形势与政策课和思想政治理论课社会实践。两门课的教学管理比较琐碎，烦杂，在教学组织中牢固树立管理育人、服务育人的观念，不断加强自己的服务意识，对于师生的问题，总是态度诚恳，服务热情，不辞劳苦，既为师生解决了问题，也以自己敬业认真的精神和作风感染了师生，得到广大师生的赞誉。

　　学院教师担任学校本科生众多社团的指导教师，社团学生到学院办理签字和盖章的过程中，认真阅读社团的各项材料，对内容和格式提出修改意见，注意表格的宽度和高度、字间距和行间距、居中和左对齐，打印前先预览，做到美观和节约。

　　在负责学院本科生培养计划制定、课程设置、成绩录入及查询、评教、学生选课等工作中，积极做好与本科生院的协调，与老师和学生交流沟通融洽，对出现的问题能及时处理，工作效率高。

　　在考试前为学生重申考试纪律，讲明利害关系，诚信做人，认真备考，考试期间巡视考场，督促主考考前宣读考试纪律，杜绝部分学生的侥幸心理。

大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹七

　　一、不忘初心，甘于奉献，在大事难事中勇担育人使命

　　在国家重大政治任务中不负青春使命。担任xx冬奥会、冬残奥会志愿者礼仪培训师，负责交大329名志愿者通识礼仪培训工作。组织开展实战情景模拟练习，让交大青年在国家重大赛事服务中彰显大国形象。曾多次带队参加“一带一路国际高峰论坛”、“中非合作论坛xx峰会”等志愿服务工作，学校均获评最佳组织奖。

　　在学校抗疫防疫阻击战中书写青春担当。在学校出现疫情的第一时间，她作为东1宿舍楼楼长进驻东校区9天。在其他楼长因疫情无法进驻的情况下，主动承担东校区学生管理的统筹，协调2400余名学生有序开展核酸检测、物资发放等工作。在出现病例后，主动进入病例所在宿舍楼开展工作。作为形教课教师，x年向5个学院的1500余名学生讲授我国抗疫三年取得的重大成就，引导广大学生坚定信念跟党走，激发学生的爱国情怀。

　　二、春风化雨，润物无声，在基层工作中夯实育人实效

　　入职以来，她围绕立德树人的根本任务，曾任4届学生辅导员、3个本研班级班主任，7个校级学生组织、社团指导教师，在一线辅导员、基层团干部的岗位上陪伴学生成长成才。

　　做学生的知心朋友和人生导师。连续担任两届毕业生辅导员，主动学习并获得全球职业生涯规划师资质，一对一开展精准就业指导，并以此为契机帮助学生解决困难，舒缓压力。获评x届毕业生“我最敬爱的老师”，学校就业创业先进个人。累计担任两届新生辅导员，在学生入学教育、大学适应、专业分流时开展三轮全覆盖深度辅导；创办“心悦”辅导员下午茶主题团体辅导，创立班委轮换参会的班长支书例会制度，切实关注学生所思所想；创办“瞭望者”计划学生骨干培训班、“小太阳”团体辅导工作坊，不断完善建艺学院学生骨干培养体系。

　　用心赋能学生心理健康。她坚持心理健康教育与思政教育相结合，创立“心晴聊天室”每周开展个体专业咨询，创立“艺旅心声”工作室面向全校学生开展艺术疗愈活动。陪伴学生就医的路上、与学生定期见面的约定里都倾注了她对心理问题学生的密切关爱，与学生家长达成共育模式，建立“红、黄、绿”三级预警模式，不断完善“一生一册”体系。

　　三、发挥特长，推陈出新，在创新实践中聚育人合力

　　以文化人，以美育人，打造文化艺术生动思政课；连续8年策划组织学校纪念“一二九”主题合唱比赛、文艺汇演，连续7年策划组织“交响青春”毕业晚会、歌会，创新文艺活动设计方案，打造一堂堂生动的文化艺术思政课；担任我校大型原创话剧《茅以升》主创人员，7年来组织校内外演出共40余场次，深入挖掘茅以升精神的育人作用，助力打造高校文化育人精品项目；担任交大120周年校庆晚会总统筹，历时5个多月坚守岗位，全程参与创作和管理全过程；文化育人于无形，立德树人于点滴，成果荣获第五届首都大学生思想政治工作实效奖优秀奖。

　　身体力行，讲好故事，凝聚三全育人合力。她积极发挥个人主持特长，连续14年担任学校各类大型活动主持人，录制交大首部宣传片《以交通为名》，用心、用情讲好交大故事，积极传播校园文化和正能量，用实际行动，凝聚三全育人合力，多次获评学校宣传思想工作优秀宣传员、工会先进工作者等荣誉称号。

　　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹八

　　因为经历而热爱，因为热爱而一往无前！

　　一、埋头x，在本职工作中磨练育人格局

　　x年入职x，深度参与“从零开始”建设交大人才培养试验田。一是加强学习，凝聚共识。锚定未来科学家和行业领军人物目标，构建系列学术活动支撑学生从模糊印象到具体方向的科研生涯规划。搭建了由“x殿堂论-x大使享-x下午茶-x大讲堂-x榜样说-x科技行-x专业通-x工具箱”八位一体组成的学术引领品牌和从知到行的具体项目支撑。引导学生在学术前沿了解、学术志趣提升、学术场景考察、学术平台运用和学术探索展开五个维度提升获得感。二是客观评估，凝聚力量。结合学院人员少工作需要创新推进的实际情况通过平台搭建凝聚育人力量，提升与人效果。从构建学院教师、班主任、心理专业教师、体育专业教师、学生朋辈的育人平台1.0到打造协同马克思主义学院、建筑艺术学院、人事处、图书馆、就业与创业指导中心、体育部、心理中心、后勤服务产业集团、马驹桥镇的五育并举育人平台2.0。先后推出红色经典FM、x下午茶暨卓百青英面对面、图书馆体味书香与科技文献检索、詹x学院素养教育创新中心、《营养与美食劳动实践》、x农场等系列品牌。三是躬身笃行，默默奉献。微信中的671名有照片描述的x学子，“智慧学工”里6269条成长日历记录，多名心理危机同学的24小时陪伴和安全返家，学生的健康快乐成长是最好的慰藉。

　　二、扎根交大，在岗位历练下提升育人本领

　　先后在软件学院、经管学院、学生工作处（部）、詹x学院在辅导员、网络思政干事、团委书记和学工办主任等岗位开展工作，参与建设全国示范性软件学院、国际一流水平商学院目标等中心工作，参与国庆七十周年学生游行方阵组织，全流程做好3575名师生安保工作；疫情背景下服务学生毕业典礼和离校返校，高效审核处理全全校学生流调和报送工作。每一个岗位，全新挑战和基于，他在平凡的岗位上提升育人本领。

　　三、温馨陪伴，在学生成长中播撒育人情怀

　　作为网络思政干事，带领学生骨干推出“舌尖上的交大”纪录片，所带来自3个学院6名学生全部保研。作为班主任、辅导员为所带软件学院165名同学手写生日贺卡和成长祝福，值年的微信朋友圈仍能看到孩子们跨越时空的真情回忆。疫情下线上毕业典礼，为无法返校的同学购买邮寄学士服，弥补毕业季缺憾。秋雨转寒，见证的是他为同学们熬制送去姜汤的身影。x音乐会的彩排陪伴，见证的是他为同学们搭建展示舞台的期许。“x英雄贴”是发掘学生兴趣，见证的是他多元培养同学的细心谋划。

　　四、学思践悟，在思考总结上提升育人水平

　　以知行之铭，构建“明确目标导向-结合学生特点-细化路径方案-深情投入工作”育人范式，在工作中强化总结反思，近三年先后发表论文7篇（其中一篇SCI），在为学生搭建五育并举平台上开阔眼界，提升与人水平。

　　不忘交大人初心，饮水思源，将继续以爱之名，助力交大为党育人、为国育才的新时代华章。

　　大学“三育人”管理服务育人先进个人事迹九

　　x老师深耕外联工作11年，以校友育人、基金育人、合作育人为己任，创新思路，勇于进取，带领团队，以开拓精神助力学校外联工作布新篇，为学校发展汇聚磅礴力量。

　　一、校友育人，以服务学校事业高质量发展为己任，传承交大文化

　　1.创新驱动，创立校友工作品牌，厚植交大文化。围绕学校主业，以开拓精神创办校友企业家联盟、学长关爱基金、校友返校季、银杏季嘉年华、交大公益文创五项品牌活动。其中创立企业家联盟，开展企业家论坛系列活动。自成立以来共吸引500余名校友企业家加入，搭建融汇母校、校友与企业资源力量的发展平台，打造“xx大学”品牌；设立“学长关爱基金”，6年来共募集善款400万余元。创新校友返校品牌活动。校院联动发起返校品牌项目150余项；校友银杏季嘉年华受到人民日报、中国青年报等5大平台关注，播放量近百万，14家国内主流媒体广泛报道，提升学校影响力。创立交大特色公益文创品牌，“文创+公益”筹资理念，得到首都媒体重点报道。开辟校友之家共享空间，开发校友卡小程序，搭建校友与母校情感链接。

　　2.靠前谋划，树立交大人物，传递交大声音。以讲好交大故事为纲，策划校友知行奖，作为校友在母校的最高荣誉，发挥校友榜样引领效应。策划多篇10万加宣传选题，着力展现交大人爱校荣校情怀。报送官微推送40余篇，其中3篇推送，点击量均突破10万+；原创视频校友致敬片《愿》，全网播放量达百万人次；首创高校校友主题MV《一生有你》，转发、点赞及评论量位列学校短视频前列。

　　3.深入思考，加强校友组织规范性建设，打造选培送扶育全链条校友服务工作。工作以来，带头走访、调研了43家各地校友组织，并持续推动60家校友组织成立以及换届工作，以校友化人，打造选培送扶全链条校友服务工作，密切连接全球交大人；以校友育人，积极对接招生组，组织校友企业专场招聘会183场，提升学校教育产品产出声誉。

　　二、基金育人，与学校主责主业同频共振，推进大基金积极落地。

　　以情动人、以需求动人、以反馈动人。站在捐赠人、受助人、学校三方需求，激发捐赠情怀。从捐赠项目设计、捐赠氛围营造、捐赠平台搭建，以活动为载体撬动捐赠，积极把握“十四五”、125周年校庆等重大契机，刻画大基金，培育大情怀，扎实推进“亿基金”“院士基金”等重大项目落实落地，推动125周年校庆捐赠创新高，签约破亿。策划首届“慈善之光”感恩答谢活动，选取教师代表、抗疫英雄、扶贫先锋代表等捐赠事迹汇报捐赠成果、学习英雄事迹、弘扬师德大爱，传承爱校情怀。

　　三、合作育人，推动校企共建共享共赢，全面服务师生校友成长成才

　　加强顶层设计，紧密对接国家战略需求，与学校发展同频共振，扩大交大朋友圈，主动布局行业、区域、学科领域，结合学校和学院重点工作，精准对接，仅x年度与中国星网、中国物流集团等19家企业签署战略合作协议，涉及科研项目近120项，合同总金额近9000万元，一院一策，实施校企合作全生命周期管理。组织召开学校“十三五”以来规模最大、行业参与度最高的董事会第十一次全体会议，66家董事单位代表共聚一堂，打造高端、广阔的校企合作平台，提升学校办学水平。