个体化健康教育模式在妇科护理中应用效果的研究
时间：2020-08-20 11:42:38 来源：达达文档网 本文已影响 人 
王玮
【摘 要】目的：探讨妇科护理中运用个体化健康教育模式的效果。方法：选取我院2017年5月-2019年5月时间段收治妇科患者56例为研究对象，根据病患受到干预方案不同均分为两组，对照组常规护理，观察组个体化健康教育模式，对比两组干预效果。结果：观察组研究中所得病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度评分高于对照组研究中所得数值，统计学有意义（P<0.05）。结论：妇科护理中运用个体化健康教育模式的效果显著，值得应用。
【关键词】：妇科;个体化健康教育模式;干预效果
【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2019）10-03--02
妇科为医院重要组成部分，也是医院救治妇科疾病的场所，妇科疾病存在种类多，病情复杂的特点，在为病患施行对症治疗过程中，护理服务显得极为重要，会直接对治疗效果产生影响，呈正比，应重点关注[1]。本文为探讨妇科护理中运用个体化健康教育模式的效果。报道如下。
1 资料与方法
1.1 资料
选取我院2017年5月-2019年5月时间段收治妇科患者56例为研究对象，根据病患受到干预方案不同均分为两组，28例每组，其中，对照组中年龄在（24-55）岁，平均值在（42.22±1.35）岁，病程在（1.5-12）个月，平均值在（6.24±0.42）个月;观察组中年龄在（26-57）岁，平均值在（42.26±1.33）岁，病程在（1.6-13）个月，平均值在（6.25±0.41）个月;两组在年龄、病程方面无统计学意义（P>0.05）。纳入标准：病患及其家属签署知情同意书。排除精神类疾病者。
1.2 方法
对照组常规护理，给予鼓励、安慰、口头宣教等。
观察组个体化健康教育模式，内容为：①在病患入院后，主管护士为病患填写《个图健康教育需求评估表》，护士长及主治医师对表格内容核对并制定出个体化健康教育措施。②在病患入院时，告知病患需要注意的一些事项，让病患及其家属完全掌握医院环境，将病患心理陌生感消除。③详细、耐心为病患讲解疾病病因、危害。需要注意事项等，如有手术需求，在施行手术操作前，做好病患术前指导及讲解，取得其签署知情同意书后，方可施行，最大程度上稳定好病患情绪，将疑虑、畏惧等负面情绪消除，让病患及其家属配合手术操作。④完成治疗操作后，告知病患及其家属需要注意的一些事項，可能产生的一些不良反应，让其提前做好心理准备工作，减少负面情绪产生，合理膳食及康复训练。
1.3 观察指标
观察两组病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度评分情况。针对本研究中病患遵医行为选用0-100分问卷答题方式对病患进行调查，调查后结果所得数值越高，病患遵医行为越高，调查后结果所得数值越低，病患遵医行为越低。针对本研究中病患健康知识掌握程度选用0-100分问卷答题方式对病患进行调查，调查后结果所得数值越高，病患健康知识掌握程度越高，调查后结果所得数值越低，病患健康知识掌握程度越低。针对本研究中病患满意度选用0-100分问卷答题方式对病患进行调查，调查后结果所得数值越高，病患满意度越高，调查后结果所得数值越低，病患满意度越低[2]。
1.4 统计学处理
将研究所得数值输入SPSS19.0中，平均值用（）表示，检验用t值表示，百分比用%表示，P值低于0.05时，数值存在比较意义。
2 结果
2.1 两组病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度评分情况
观察组研究中所得病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度评分高于对照组研究中所得数值，统计学有意义（P<0.05）;见表1。
3 讨论
近年来，随着我国工业污染日益严重，妇科疾病患病率有着逐年升高的趋势，妇科疾病拥有复杂性、多样性，护理难度较高，一旦病患受到的护理服务不到位，极易造成病患治疗不理想，甚至病情恶化，危及生命，因此，在结合病患病情为其提供对症治疗的同时，病患受到的护理服务水平至关重要，应重视[3]。
随着我国医疗水平不断提升，病患身体康复速度加快，不仅需要对症治疗方案，还需为病患提供优质护理服务，而护理服务的提升，病患自身主动配合极为关键;个体化健康教育模式作为科学化、人性化、个体化的干预措施，在掌握病患各项资料，为其提供对症救治，还根据病患自身对疾病的理解及掌握程度，为其提供个体化健康宣教服务，不断提升病患对于自身疾病的认知度，能在医务人员提供服务的过程中，主动的参与进去，配合医务人员完成对症治疗及护理服务，能加快自身身体康复速度，早日出院;本研究中对比常规干预方案与个体化健康教育模式在妇科护理中的运用价值，发现，观察组研究中所得病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度评分高于对照组研究中所得数值，统计学有意义（P<0.05），表明，个体化健康教育模式的运用价值极高，值得优先选用[4]。
综上所述，妇科护理中运用个体化健康教育模式的效果显著，与常规干预方案比较，病患遵医行为、健康知识掌握程度、病患满意度更高，妇科护理中值得运用个体化健康教育模式。
参考文献
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