手语老师谢谢你串词
时间：2021-01-25 21:02:03 来源：达达文档网 本文已影响 人 
手语老师谢谢你串词
【篇一：手语舞谢谢你朗诵词】
手语舞《谢谢您》朗诵词
1燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 2小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 3稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；合：春花秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望。
合：谢谢你，亲爱的母校，
当我再一次走进您，多少岁月----在我们心中流淌；在这里，我增长了知识，丰满了羽翼，
在这里，给了我人生的启迪，扶持我走好人生的阶梯，在这里，我褪去了些许稚嫩，变得成熟，在这里，我奠定了职业基础，选定了职业方向母校是沃土，给了我们丰富的滋养。
今天，站在这里我们向你汇报，
在职教中心，我学习了一技之长，
在职教中心，我茁壮成长，
在职教中心，我坚定了自己的职业方向，我们会成为邢台县幼儿教师合格的后备力量，用我们所学服务社会。
昔日雏鹰，如今羽翼渐丰，正欲搏击长空。等我们取得更优异的，再来向你汇报。
我愿，母校的明天，像破晓的朝阳，
刺破云彩，蒸蒸日上。
最后，再一次衷心地说一声，
谢谢您，亲爱的母校，
谢谢您，亲爱的老师。
【篇二：手语舞大赛主持串词】
手语舞大赛主持串词
1：现场的各位老师:
2：各位同学，
合：大家下午好
1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰
2：我是主持人朱亲亲
1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。。。
1：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；
有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；
有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；
2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？
1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的
校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知
识面，可以，，，，
2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的
手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》
2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》
1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装
满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的
同学们为我们带来的手语舞《国家》
2：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？
1：怎一个好字了得，
2：那下面我给你看一个更精彩的，
1：哦是吗？
2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1：大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将
手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理
工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》
1：我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花
季的芬芳伴着绚丽的朝阳， 2：让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上；
让我们在爱的慷慨中，团结相拥；
让我们在爱的共鸣中，默契而行。
1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专
班带来的《爱因为在心中》。
:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
1：
:1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关；
感激关怀你的人，因为他给你温暖；
:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。
2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》
1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》
1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。
2：好呀好呀，
1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》
1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；
2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙，
1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，
合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢
【篇三：2014年六一文艺汇演串词】
2014年六一文艺汇演主持人串词
开幕词：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进
了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：我宣布黎平县寨头民族小学2014年六一文艺汇演现在开始！甲：听！咚咚，咚咚，那是什么声音呢？让我们一起来庆六一吧，
请欣赏学校腰鼓队给我们带来的器乐《腰鼓声阵阵庆六一》。寨头
学前班的舞蹈《大家一起来》做准备
乙：这一阵阵的腰鼓声确实悦耳动听，让我们大家也一起来吧，请
欣赏寨头学前班的舞蹈《大家一起来》，一年级的独唱《两只老虎》做准备。
甲：同学们，在你们心目中老虎是不是很凶呀？很恐怖的哟！今天
我们就为
大家带来了两只奇怪的老虎，下面请欣赏一年级的xxx为大家带来
的六一节目《两只老虎》。请二年级参加跳《兔子舞》的同学做准
备
乙：六月是我们大家的节日，我们为它增添光彩，二年级的同学用
欢快的舞蹈《兔子舞》来表达我们对节日的祝福。一年级的舞蹈
《洋娃娃和小熊跳舞》做准备
甲：在这幸福的时刻，洋娃娃和小熊也来了，同学们，想看洋娃娃
和小熊跳舞吗？那就送出你们热烈的掌声吧！请欣赏一年级的同学
为我们带来的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。请三年级的舞蹈《蓝精灵》做准备
乙：如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的
地方在这里，因为这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏三年级的同学给我吗带来的舞蹈《蓝精灵》。请
参加舞蹈《快乐小天使》的同学做准备。
甲：伴着动感音乐，他们挥动双手，伴着青春的节拍，他们舞动双手，青春的步伐动起来，热烈的掌声响起来，请欣赏五年级的同学
给我们带来的舞蹈《快乐小天使》。请二年级的手语操《问候语》
做好准备。
乙：感谢小天使们带来的快乐，“把你的心我的心串一串,串一株幸
运草串一个同心圆。。。”你是否还记得那熟悉的旋律？是否还能想
起那生动的手语操?现在就让我们看看二年级的小朋友们是怎样用手
语向大家问好的吧，有请手语操《问候语》。舞蹈《中国功夫》做
准备
甲：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，下面让我们看看
同学们的功夫风采吧！请欣赏《中国功夫》。六年级的舞蹈《ainx》做准备
乙：欢快的舞蹈让我们心情澎湃，柔美的旋律让人心旷神怡，现在
让我们共同欣赏舞蹈《ainx》。四年级的舞蹈《小伙伴们都惊呆了》做准备
甲：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白
雪公主，现在四年级来了一群美丽的白雪公主，她们会让大家惊呆了，请欣赏四年级的舞蹈《小伙伴们都惊呆了》。二年级的舞蹈
《每当我走到老师窗前》做准备
乙：每当走过老师的窗前，让我们想起您的谆谆教诲。在我即将步
出校门进入社会的路上，老师我想对你说，感谢你的辛勤教诲和爱
的奉献，让我们用舞蹈来表达我们对老师的感谢吧，有请二年级的
舞蹈《每当我走到老师窗前》，六年
级的手语操《老师谢谢你》做准备
甲：我们的成长离不开老师悉心的教导，离不开父母精心的呵护，
在成长的路上，有许许多多的人给我们提供无私帮助，这当中有我
们的父母、老师、同学等等，对他们我们常怀感恩之心。对老师的
教导我们感激不尽，只有感谢，才会使我们的生活更加温暖，下面
请欣赏六年级的手语操《老师谢谢你》。寨母学前班的舞蹈《春晓》做准备
乙：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。童年就像
一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。下面请欣赏寨母学前班的舞蹈《春晓》。六年级的舞蹈《tiktok》做准备
甲：欣赏了不同风格的舞蹈，让我们大饱眼福，感受了不同的韵律
舞动，现在一起欣赏六年级的舞蹈《tiktok》。二年级的舞蹈《一同
去郊游》做准备
乙:白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水，一片锦绣。我们手拉手，走走走，一同去郊游，请欣赏二年级的舞蹈《一同去郊游》。六年级的
舞蹈《江南雨》做准备
甲：柔柔的江南雨，在六一来临之际悄然飘落，纷纷扰扰，梦幻迷离。秀丽的江南雨，撑起一片花伞，舞出了一场炫丽。请欣赏六年
级的同学们带来的抒情舞蹈《江南雨》。四年级的舞蹈《风调雨顺》做准备
乙：聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份风调雨顺的好景象，下面请
欣赏四年级的舞蹈《风调雨顺》。六年级的舞蹈《f(x)》做准备
甲：一个眼神，一个动作，一样能传递出童年的活力，张扬的个性，给力的童年，下面请欣赏六年级的舞蹈《f(x)》。五年级的舞蹈《梦
的摇篮》做准备
乙：每个人都有自己的梦想，但每个人的梦想各不相同，梦想是美
好的，因为梦想我们对未来充满了憧憬，因为梦想我们欢聚一堂，
下面请欣赏由五年级的同学为我们带来的舞蹈《梦的摇篮》。请寨
母学前班的手指操《加油操》做准备
甲：感谢五年级同学们的精彩表演，现在来了一群可爱的小朋友，
他们带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发。下面请欣赏
手指操《加油操》。请五年级的男生合唱《我的好兄弟》做准备
乙：兄弟是难舍的情谊，兄弟彼此关照又彼此相依，下面请欣赏五
年级的男生合唱《我的好兄弟》。六年级的舞蹈《cay cay》做准备甲：今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天来了两个充
满活力的舞蹈家，请欣赏舞蹈《cay cay》。请五年级的舞蹈《少女时代》做准备
乙：她们是一群活泼可爱的天使，她们充满活力，她们朝气蓬勃，
她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。请欣赏舞
蹈《少女时代》。请五年级的舞蹈《文艺交流百花放》做准备
甲：侗族是一个多情和善良的民族，侗族是一个勤劳而又能歌善舞
的民族，侗乡是一个让人充满神怡而又向往的地方，下面请欣赏五
年级的同学为我们带来的侗歌伴舞蹈《文艺交流百花放》。
同学们的才艺数不胜数，快乐的日子总是很短暂，今天的文艺汇演
已接近尾声。
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年
男：今天，学校因我们而精彩
女：明天，学校因我们而自豪
男：今天，我们是学校的主人
女：明天，我们是祖国的栋梁
男：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
合：寨头小学庆六一文艺演出活动到此结束！再次祝大家节日快乐！再见！（主持人向观众鞠躬）
