《让教育回归人性》小学教师读书感想
时间：2023-03-31 14:57:49 来源：达达文档网 本文已影响 人 
《让教育回归人性》小学教师读书感想
热爱生命，经历生命中种种美好的体验，注重自己内在生命力的建设，从一草一木，一饭一蔬中感悟到生活的温度，不一味沉溺于物质的追求，才能拥有感知幸福的能力！以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
我们的物质生活越来越丰富，可是我们感到幸福的能力却越来越低。
有人认为，幸福与财富多少成正比。幸福感一定是建立一定的物质丰腴上。很难想象，吃不饱、穿不暖的人还谈什么幸福感！但是一味追求财富的增长会让人陷入到无尽的痛苦当中，毕竟成为顶级富豪的人是少数，而且富豪也有烦恼。我们享受财富的快乐，财富让我们提高消费的档次，获得周围人的艳羡，社会的某种程度的认可。
确实，财富体现一个人的社会价值。但是，我们对财富的追求应该在能力所企及的范围内，并且不主张过多消耗个人的时间。假如所有的时间都在追求财富，塞得日程表满满当当的，日子久了，人会特别空虚和疲惫。
周围人因为财富对你毕恭毕敬，虚与委蛇，也只是片刻的虚妄，要是财富没有了呢?因为财富建立起的赞美、崇拜都消失啦，你为此感到的幸福感还有吗?
幸福如果仅仅定义在物欲的藩篱中，不窥探生命的本真，你是难以感到真正幸福的！
幸福是有张力的。物质匮乏时，偶尔的大鱼大肉觉得很香；家境不富裕时，逢年过节的新衣就变得特别令人期盼；出门机会少，逮到机会能出门时便激动万分！经济还较为贫困时，人们的幸福感较为质朴，满足基本需求后，能有些许改善，人们感觉就心满意足啦！
但是现在人们常感压力大，幸福感低。我们的物质生活相较以前已经达到一个前所未有的丰盛阶段，味蕾对鱼肉感觉迟钝，审美多元化，家庭旅游司空见惯，但是我们感觉不到幸福。因为城镇化地快速发展，物欲横流，社会消费刺激频繁，膨胀了我们的欲望。欲望与自己能力不能对等，把生命的全部意义定义为“物质”，怠慢了生命的其他需要，也剥夺了生命享受的其他方面，自然感觉不幸福。
那么，到底怎么提高生活的幸福度呢?
降低欲望。满足基本生活必须后，不要太过刻意纠结外在的条件。每一个生命都是内容丰富的组合体，每一种都有独立的存在和价值的需要。现实是，我们内在的千差万别被人忽略，都被统一定性为有房、有车，有钱，以此定性一个人社会幸福度。我们不可避免地生活在一个功利的社会上，我们必须为生存而奋斗。但是，个体本来千差万别，赚钱能力有大小之分，把这个功利的标准作为衡量每一个人，具有现世的导向倾向。你买宝马，我买奔驰；你年薪10万，我就20万；你在一线城市买房，我也要在一线城市买房……
你的消费能力和你的欲望不够匹配，而你执意要用社会的现行一些标准来打造你的存在感，获取幸福感，反而适得其反，会陷入无尽的焦虑。不如降低物欲，“全性保真，不以物累形”，这样才可以享受生命的多样可能性。
享受生命。生命是宇宙的奇迹，它的来源神秘莫测，或许是化学物质的产物，或许是外星的来客，又或许是上帝的创造。最重要的是你要用心感受生命，看花开花落，听流水潺潺，亲近自然。大自然中的生命现象用他们的千姿百态丰富你的心胸。一粒种子的发芽、成长；一片树叶的葱翠、枯荣；一只小鸟的啼叫、飞翔；你会从中获得生命勃发的力量，敬畏和欣赏一草一木，不由自主从内心滋发善意，从对不相识的人，到一只昆虫、一棵树，有万物同源之感。
即使啥也不做，对着灼灼开放的花朵，满眼葱翠的新绿。扑棱在空中的飞鸟，畅游在湖中的鱼儿，你的欣喜感油然而生，要保持对生活中一些习惯的东西拥有一定的敏感度，不要轻易忽略。你就会因为生命的本身而感到自然而然的幸福！
学会独处。人总体来说是群居动物，我们平时总是在和别人聊天、谈话、办事，但每天抽点时间留给自己，和自己灵魂在一起读读书，想一想。
外面世界太浮躁，偶尔的好友相聚，三两知己畅谈是人生快事。现在人每天晚上饭局频繁，，就打破了生活的平衡感。人际交往是一种能力，但是不能取代独处。在信息便捷时代，我们更不能用外在庞杂无端的信息来作为自己判断事物对错的标准。生活在嘈乱中，人总有一种本能的烦躁。
所以，我们一定要给自己时间独处，想一想最近生活的状况，想一想经历的人和事，想一想最近接受的一些信息，过滤思想糟粕，留下精华，并不断对自己之前的认知进行反思，这样一个人才能获得全新意义上的成长。
假如一个人不喜欢独处，和自己在一起就难受这样的人肯定是没有内涵的，他对别人也不会有多大益处，去别人那里也是一种打扰。只有在独处中静静思索，获得心灵的安静，才会孕育健康，活泼、智慧、丰富的灵魂，拥有这样的灵魂，你怎么会不幸福呢?
幸福，是一种能力。
热爱生命，经历生命中种种美好的体验，注重自己内在生命力的建设，从一草一木，一饭一蔬中感悟到生活的温度，不一味沉溺于物质的追求，才能拥有感知幸福的能力！
