《改造我们的学习》党员干部研读笔记
时间：2022-07-04 10:57:35 来源：达达文档网 本文已影响 人 
《改造我们的学习》党员干部研读笔记
一、写作背景遵义会议后，中国共产党内部克服了整体上的左、右倾错误，但机会主义与教条主义思想未被根除，对于党的正确路线的实施仍具有一定的阻碍作用。尤其在抗日战争爆发后，新生党员备受这些负面思想的迫害。因此，为了净化党的作风，清除扰乱党性的错误思想，加强党的思维水平和战斗力，1941年以毛泽东为首的中国共产党兴起了延安整风运动。而《改造我们的学习》一文作为整风运动的指导文献由此诞生。文章呼吁全党坚持“实事求是”的工作作风，反对主观主义，对于党的建设发挥了巨大作用。
二、基本内容首先，文章明确肯定了建党二十年来我党关于马克思列宁主义由肤浅认知到深刻理解这一思想蜕变。毛泽东强调马克思列宁主义是我国历经百年磨难才寻得的救国真理，它作为实现国家独立与民族解放的最佳武器，必须牢牢把握其运用的正确方向，其正确方向就是将马克思列宁主义与中国具体实践相结合。其次，文章明确指出了我党二十年来关于马克思列宁主义在研究现状、研究历史以及学习国际革命经验三个方面的不足与危害，从而表明重视改造学风的必要性。我党学风上存在的问题主要是没有看到研究现状、研究历史、马克思列宁主义的运用对于党的建设的重要性，违背了马克思列宁主义理论和实践相结合的原则。文章明确论述了主观主义与马克思列宁主义在学风、方法、思想路线上截然不同的态度。主观主义不愿立足中国实际，不愿深入研究中国历史，只凭主观热情完成工作，从而导致了理论工作上的教条主义以及实践工作中的经验主义。这种学风引导下的工作华而不实，对于党的建设有百害无一益。而马克思列宁主义是在深入了解中国革命历史的前提下，立足于中国实际来指导党的工作展开的思想理论，是共产党员所需具备的科学态度。文章明确提议在开展全党革命工作时：第一，要坚持马克思列宁主义理论，深入研究敌友我三方全方面的动态资讯后作出客观的形势判断；第二，研究中国历史时以“先分类再整合”的方式进行研究；第三，要坚持以马克思列宁主义为思想指导，立足于中国革命实际问题，将理论与实践相结合。
三、当代启示方塘如鉴、照见云影，经典如镜、照见现实。毛泽东作《改造我们的学习》的报告已经过去79年了，尽管党和国家的事业发生了巨大的变化，党员干部的思维方式和价值观念也随之发生了改变，然而当我们重温这部著作，仍为其透彻的阐述所震撼，其中的许多原理和观点不仅没有过时，反而常读常新，对我们今天的学习、工作仍然具有十分重要的现实意义。新时代的党员干部，要带头弘扬理论联系实际的马克思主义学风，深入学习党的创新理论，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，全面准确地把握其中的真谛真义、思想精华，学会运用贯穿其中的马克思主义立场观点方法发现问题、思考问题、解决问题。积极开展调查研究，按照习近平总书记倡导的“深、实、细、准、效”的要求，深入群众，深入基层，全面细致地了解实际情况，通过“交换、比较、反复”，把握规律，找到解决问题的“金钥匙”。自觉用好批评和自我批评这个武器，经常开展积极的思想斗争，进行自我革命，真正做到学思用贯通、知信行统一，最终实现在认识和改造客观世界的过程中不断推进认识和改造主观世界。
