帮扶学生谈话记录
时间：2021-04-23 07:36:59 来源：达达文档网 本文已影响 人 
帮扶学生谈话记录一时间**年**月**日地点商贸物流系三楼多媒体对象商贸物流系物流高职310-1班邹健谈话人帮扶老师姓名夏胜祥老师下简称夏，学生黄宏昶以下简称黄邹夏老师，您好！我是物流专业的一名学生，学这个专业也有一年了。不过对于物流专业要把握的知识还是有点迷茫，也不晓得进了大学到底要学点什么东西回去？希望老师指点迷津。夏你这个问题提的相当好。作为大学生，第一要学的必须是思考，这一点从你这个问题上就反映你做到；，第二，你一定要认真学好你的专业知识，物流作为新型专业，是有很大的发展前途，你只有善于发现和解决问题才能有立足之地。你可以为你以后的工作做一个蓝图，然后一步一步往这个方向走嘛。没关系，迷茫不可怕，可怕是不知道自己是迷茫的，欢迎你在接下来的学习生活中，有什么疑问你都可以向我咨询或是交流。邹好的，谢谢您！我还有一个问题，我们班上现在有些同学在就在后街做兼职，做一些简单的洗碗。端盘子，可是这些东西有点点影响学习。我想问问您，我们大学生有没有必要去做这些简单的兼职？夏大学期间做兼职，是可以的，毕竟大学是个小社会，是你跨向社会的第一步。你说的影响学习，没关系，一点点影响可以慢慢改变适应。只要你心态摆正，努力去解决这些小麻烦才能成长嘛。洗碗。端盘子，事虽简单，可是能磨练一个人的意志，这样的成长才是值得鼓励的，这也是一种学习嘛，大学的学习不简单的只有书本，这些也是必要不可缺少的，加油，好好做~ 邹知道了，谢谢您！帮
扶学生谈话记录二性别男姓名类型问题生家长联系电话该生表现这是一个引人关注的孩子，在他的脸上常常总是挂着两种对比醒目的表情，一种是憨憨的笑，另一种则是愁眉苦脸。这个孩子来自于外地家庭，父母离异，父亲打工在外难得着家，只有奶奶拉扯他的衣食生活起居。据了解他和奶奶现在就住在厂里的宿舍中，想来日子还不大安稳，还没有在这儿落地生根。奶奶操着一口外地口音，和老师沟通起来很不方便。爸爸至今未谋面，家长会全部都是奶奶出席的。孩子在这样的家庭中成长，缺少习惯的养成教育和早期的启蒙教养，在行为表现和学习启智方面与其他同学存在差距，再加上孩子本身接受能力和领悟能力一般，因此对他而言学习是一件有难度有困扰的事，常常落在班级后头跑得很费劲。而家长并不能给予基本的家庭教育支持，只要不单独告知回家作业要求、为他折好角回家准做不成作业，理由是爸爸不在家，只要不是老师面谈关照的告家长书第二天准是空白的。现在经过一个学期的辅导、交流，孩子渐渐也记事些了，对作业有了概念。曾经多次和奶奶聊起孩子学习接受缓慢跟不大上，希望在老师课堂内外教学辅导之余，家里要抽出时间花上力气督促指导孩子的学习。奶奶不识字，就让爸爸抽点时间多教教，但是奶奶无奈地告诉我爸爸很忙，没有空。几次想要找他爸爸谈，奶奶都说最近爸爸不在家里，鉴于这种情况，只能在陪伴孩子成长时间更多的奶奶这边入手了。经过很长一段时间的沟通与帮扶，如今回家作业基本能保证完成，背书过关因奶奶认不
得的关系仍然跟不上，一篇课文教完往往要单独辅导并且强化两三天后才能勉强读熟背诵。总体仍然很被动，孩子处于后进状态。
