高二年级理科生态系统及稳定性练习试题

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　高二理科生态系统及其稳定性练习题

　一、单项选择题

　1.一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，它们（枯木和生物）共同构成了（）

　A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

　2．在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是（）　

　 A. 蚯蚓 B．硅藻 C．硝化细菌 D. 酵母菌

　3．在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为（）

　A．次级消费者 B．生产者 C．分解者 D．初级消费者

　4．下列生态系统中恢复力稳定性最强的是（）

　A．呼伦贝尔大草原 B．青海湖 C．人工蔬菜大棚 D．西双版纳雨林

　5. 根据细菌在生态系统中的作用，按营养功能来分类，应属

　于（ ）

　A生产者 B分解者 C消费者 D因细菌种类不同而不同

　6.下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是 ( )

　①鱼类 ②藻类 ③水生甲虫 ④池边杂食动物 ⑤水蚤

　A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④

　C．③→②→①→⑤→④ D．②→⑤→④→③→①

　7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有（ ）

　A 2 B 3 C

　8．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定（）

　A a→b→c B C D

　9．如右图下所示的食物网中除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝（）

　A．乙 B．丙 C．丁 D．戊

　10.在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整（）

　A．作物和杂草间的关系 B．生态系统的物质循环

　 C．生态系统的能量流动 D．水和肥料的使用效率

　11．生态系统的能量金字塔表示的是（）

　A．营养级与能量的关系 B．各营养级能量利用率的关系

　C．食物链中各营养级捕食量的关系 D．生物种类与能量的关系

　12．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符（）

　①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼

　A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥

　13．“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

　A．虎所需的生活空间很大 B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

　C．虎性情孤独，不群聚 D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

　14．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）

　A．0．05％ B．0．5％ C．0．25％ D．0．025％

　15．假设右图所示食物网中水稻固定的大阳能为N，能量传递效率为

　10％，且均匀传递，则人类获得的能量（）

　A．等于10-1N B．等于10-2N C．少于10-1N D．多于10-1N

　16．生物地化循环是指：组成生物的基本元素（）

　A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程

　B．在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程

　C．在生物群落的生物体内反复循环运动

　D．在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动

　17.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是 ( )

　A.生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分

　 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者

　18.从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自 （）

　A．燃料中的碳 B．非生物环境中的碳

　C．食物中的碳 D．大气中的二氧化碳

　19. 以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是（）

　A．阳光很难照到全部水稻叶子上 B．过度密植作物之间种内斗争激烈

　C．种植过密阻碍空气流通 D．过度密植会使害虫大量繁殖

　20.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的 (　 )

　A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．二氧化碳和有机物

　21．碳在无机环境与生物群落之间的循环是通过（）

　A．光合作用 B．呼吸作用

　C．呼吸作用和光合作用 D．蒸腾作用和呼吸作用

　22.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采取下列哪一种食物结构

　A．以淡水养殖的鱼类为主 B．以家禽的肉类为主

　C．以谷类和植物蛋白为主 D．以禽类的肉和蛋为主

　23. 具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属（ )

　A. 物理信息

　　 B. 化学信息

　C. 生物信息

　　D. 行为信息

　24.下列关于光因子对生物影响的叙述正确的是（）

　A．只有在强光下小麦和玉米才能长得好

　B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感

　C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响

　D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布

　25. 光周期影响许多动物的性行为，该过程的调节方式为 （）

　A．神经调节 B．体液调节

　 C．神经——体液调节 D．体液——神经调节

　26. 全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此 所作的分析不正确的是 (

　)

　A．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因

　B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性

　C．这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量

　D．过度的人为干扰导致生物多样性降低

　27.农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到 （ ）

　A．改变昆虫性别比例 B．降低昆虫的出生率

　C．增加昆虫的死亡率 D．改变昆虫的年龄组成

　28．农民在夜间利用黑光灯诱捕鳞翅目昆虫，这是利用了昆虫的（）

　A.向光性 B.变异性 C.应激性 D.适应性

　29. 生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过(

　)

　A．种群密度有一定规律性的变化而实现的

　B．群落与无机环境之间的物质循环而实现的C．生态系统内部的反馈机制来实现的

　D．人工进行的绿化和环境保护来实现的30. 下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请

　从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统

　功能是（ )

　A. 能量流动

　　 B. 物质循环

　C. 信息传递

　　 D. 物质更新

　31、某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的（）

　A、生产者 B、初级消费者 C、分解者 D、食物链

　32. 最近我国云南省许多地区发生了严重干旱，旱灾对当地

　生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是 (

　)

　A．当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力

　B．干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性

　C．随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱

　D．长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响

　33．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是

　　（ ）

　①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

　A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧

　34．生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，一般情况下，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性) （）

　35. 人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等，其共同特点是

　A. 缩短了食物链 　 B. 加长了食物链

　C. 保持了原有食物链 　 D. 维持了原有食物链

　36. 不适当引人外来物种可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害。例如澳洲大陆最初大量引人牛、羊曾经造成粪便过多而破坏当地的生态平衡事件，下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关 ( )

　A. 缺乏天敌

　　 B. 食物丰富

　 C. 气候适宜

　 D. 对本地物种没有影响

　37. 分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是 ( )

　A．乙图中的D是生态系统中的主要成分

　B．人体O2浓度最高的是甲图中的B

　C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿

　D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级

　38. 下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（ ）

　A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链

　C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系

　二、填空题

　39、6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。?草原是绿色生态环境的组部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

　（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。

　（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%?～?20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。

　(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”） “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品

　40、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为106kJ。请据图回答：

　(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内，这部分能量是 所固定的太阳能。

　(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 ％，从第二营养级到第三营养级的转化效率为 ％。

　(3)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有：①各营养级生物内的大量能量被 ；②上个营养级的部分能量

　 ；③还有少数能量被 利用。

　41、松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶：松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：

　(1)这种控制虫害的方法属于 ，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果

　(2)在这个生态系统中，灰喜鹊是 消费者；松毛虫属于第 营养级。

　(3)据调查，人造马尾松林比天然马尾松林容易遭受松毛虫危害，原因

　是

　浮游植物大鱼小鱼企鹅

　浮游植物

　大鱼

　小鱼

　企鹅

　虎鲸

　海豹

　磷虾

　须鲸

　（1）在此食物网中有 条食物链。

　（2） 属于三级消费者。

　（3）占有两个营养级的生物是 、 。

　（4）大鱼与小鱼的关系是 ，海豹与小鱼的关系是

　 ，磷虾与须鲸的关系是

　（5）假如虎鲸的食物来源于：

　浮游植物→大鱼→企鹅→虎鲸这条食物链，那么虎鲸增加1kg，至少需要浮游植物

　43．右下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：

　(1)A过程是 者的 作用，具体包括

　和 两种类型。

　(2)图中缺少的一个重要箭头是 。

　(3)与A过程本质相同的有 过程(用图中字母代号填写)。

　(4)碳在自然界以 形式存在，而在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环，碳循环始终与 结合在一起进行。

　(5)生态系统的4种成分是通过 和 紧密联系在一起而形成一个统一整体的。

　(6)虎、豹、狗等动物往往将尿液撒在一些植物、岩石等处，其目的是 ，这属于 信息。

　44、机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。右图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题：

　（1）此食物网中，小型猛禽分别处于 营养级

　（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于 反射。

　（3）工作人员根据生态系统中 信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。

　（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化过程属于 演替。

　第五章生态系统及其稳定性答案

　1

　2

　3

　4

　5

　6

　7

　8

　9

　10

　11

　12

　13

　14

　15

　16

　17

　18

　19

　20

　C

　B

　C

　D

　D

　B

　C

　D

　B

　C

　A

　C

　D

　C

　C

　D

　D

　D

　B

　B

　21

　22

　23

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　30

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　33

　34

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　38

　C

　C

　A

　D

　C

　B

　B

　A

　C

　B

　D

　C

　C

　A

　A

　D

　C

　C

　39、（1）自动调节 抵抗力 分解者

　（2）10 400 增加 生物多样性

　（3）捕食 900 偏高

　40、(1)A 为111 生产者 (2)13.5 20

　 (3)呼吸作用消耗 未被下个营养级利用 分解者

　41、（1）生物防治 2）次级，2

　3）生物种类单一，自动调节能力差。

　 42、（1）5 （2）虎鲸 （3） 虎鲸、须鲸

　（4）竞争 捕食 竞争和捕食

　（5） 125kg

　43．(1) 分解? 有氧呼吸? 无氧呼吸

　 (2)从大气中的CO2库到绿色植物?

　 (3)B、C (4) CO2或碳酸盐? CO2能量流动?

　 (5)物质循环? 能量流动。

　 (6)向同类的其他个体发出警示 化学

　44、（1）第三 第四 第五

　（2）条件

　（3）行为 （4）次生