2024党校教师学习心得体会汇集

2024党校教师学习心得体会汇集

       教书育人是教师的职责，我们应该保持宁静的心境来传授学生知识与技能，教育学生如何做人，呵护学生快乐成长。下面达达文档网小编为您整理的2024党校教师学习心得体会汇集，希望能够帮助到您！

　　2024党校教师学习心得体会1

　　这是我第二次到中共临夏党校学习，第一次是1992年，距今已经是二十年了。第一次我进党校晋职培训，不足三十岁，仅28岁。我当时在科级班上很不起眼，属小字辈、较年轻的那类学员，和我一起同学的许多学员，许多人现已退休，偶尔在街头碰见，还以老同学相称。时隔二十多年，再次踏进党校的大门，不能用物是人非来形容了，这里，已经是人也非物也非了。当年有为的校长和主任，早已不见踪影，上过课的老师，大多升迁，比如王正君老师，孙竹花老师。而党校物的一面，也面目全非，那一排排的平房，那两棵郁郁葱葱的核桃树，那记忆中的花坛，都不见了，连大门，都南失东走了。只有主楼背面的礼堂，象个掉净牙齿的老人，沧桑地缩在楼下，还能看出一点当年的痕迹。

　　但是，记忆中那浓烈的理论气息依然浓烈。

　　我很珍惜这次学习机会，前三次，因为种.种原因，我失去了难得的机会。这次，尽管事情也多，但是我放下手头的工作，安安静静坐在教室里，认认真真的听，扎扎实实学，收益很大。我觉得教授们叙述生动，视角独特。每一堂课，每一位老师，都作了认真的准备，占有了大量的资料，化费了大量的心血，这些使我有所得，有所获，有所益的前题。这么多天，我们分享了老师的成果，提升了我们的理论，充实了我们的学养。综其心得，有以下几点：

　　其一，原汁原味的学习了马克思经典著作，坚定了信仰。说实话，尽管从学生时期到现在，多次学习马克思哲学，但学的不是辅导教材就是哲学课本，这次在党校，我第一次阅读了《共产党宣言》这部慕名以久的著作。我深刻地感受到了马克思和恩格斯他们以天才般的思想，透彻而鲜明地陈述了有关人类社会和世界的发展，给人类带来无尽的震撼和无与伦比的财富。正如列宁所言，这部篇幅不大的著作以天才的透彻和鲜明的语言描述了新的世界观。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程，论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然，阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命,成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。这部有着深刻历史意义的宣言发表于1948年2月，不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析，而且为无产阶级的斗争指明了方向。

　　即使是在一百多年后的今天，对我们分析和理解当今国际政治经济局势以及我国的发展，仍旧有着深刻的指导和借鉴意义。授课老师杨成云从两方面进行了解读，一是分析了19世纪上半叶的欧洲资本主义发展的形势，也就是《共产党宣言》发表的背景，二是细解了引言和四章正文，本人受益非浅。从马克思、恩格斯到列宁、斯大林，从毛泽东到胡锦涛，从《共产党宣言》到科学发展观，科学社会主义理论的真理之火，之所以能穿越160多年的时空依然光芒四射，其原因就在于：这一理论深刻揭示了历史发展的客观规律，并在实践中不断地注入新的活力。我想，作为现阶段下的一个共产党员，虽然个体渺小，但责任不小，应该认清使命，洞察各种资本主义现象的本质。比如我们应该看到，我们在目前进行市场化建设的进程中，两大阶级的斗争从来就没有停息过。只要还存在资本主义制度，世界还存在剥削，无产阶级的斗争就不可能停止。因此我说，马克思学说的威望与时间同在。

　　其二，聚精会神的学习了毛泽东经典论文，深化了认识。1937年，为克服党内存在的教条主义和经验主义的错误倾向，总结中国革命的经验教训，毛泽东在延安先后撰写了《实践论》和《矛盾论》，在延安抗日战争军事政治大学作了演讲。这次在党校，通过许继平老师解读《实践论》，杨成平老师解读《矛盾论》，对两论又有了新认识。《矛盾论》运用唯物辩证法总结出的我党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，提出了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。《实践论》以实践观点为基础，以认识和实践的辩证统一为中心，系统地论述了能动的革命的反映论。众所周知，毛泽东集领袖、思想家、军事家、诗人、哲人于一身，他在大量阅读和深入思考的基础上，通过总结，把中国革命的丰富经验上升到哲学的高度，写出了《实践论》、《矛盾论》这两篇划时代的哲学著作。重新阅读两论，感受到毛泽东渊博的知识和驾驭语言的能力。他在文中引经据典，不论是马列主义的著作，还是古籍如《汉书》《资治通鉴》等都有引用，两论对建设有中国特色社会主义依然非常重要指导作用。

　　其三，多次聆听省十二次党代会报告解读，增强了信心。开学典礼上，组织部李宏亚部长和党校易效德副校长的主诗讲话和情况介绍中，都点明了省十二次党代会报告是本次学习的重点。随后戴超副书记的讲话，其实是报告的解读。5月18日，省社会科学院魏胜文教授在外讲中又详细解读了全文，5月22日，州委党校杜刚教授又以“争取与全国同步进入小康社会，建设美好幸福新甘肃”为题再次进行了解读。我认为，州委冉万祥书记将省十二次党代会概括为五总，即：把握好解放思想这个总开关;把握好建设幸福美好新甘肃这个总动员;把握好“好中求快”这个总基调;把握好“五个更加注重”这个总要求;把握好“八个发展取向”、“十大重点行动”这个总部署。这五总，真是抓住了要害。

　　而戴超副书记解读中，用了三句形象而生动的话，第一句为“一口咬到骨头上”，就是对甘肃四个阶段性特征做出了科学判断;第二句为“一脚把油门踩到底”，就是上应中央，下靠实际，分析我省与全国同步进入小康，建设幸福美好新甘肃面临的最大矛盾、最大机遇、最大希望、最大责任;第三句为“一头扎进万花丛中”，就是扎进省委为我们描绘的“三个翻番”、“六个提升”、“两个接近”、“一个缩小”的美好花园中，以及为实现这个宏伟蓝图而坚持的八取向十行动中。他们生动的讲课，使枯燥的报告，象花一样灿烂而迷人。这时我想起了5年前的一件事，那年我有幸参与了州第十次党代会报告起草工作，因此也了解到一些党代会报告起草的实情。州第十次党代会报告我们用了近三个月的时间，为了起草好报告，当时州上开展了八大调研。据说中央为了写好党代会报告，要用二至三年的时间搞调研，省上也要用一至半年的时间，那一年，我们大量阅读了其他省市的党代会报告，从我有限的阅读经历看，这次省十二次党代会报告无疑是最好的一版。

　　其四，逐字逐段的学习《意见》和《条例》，深化了州情。先说《意见》，以省委省政府名义专门出台《中共甘肃省委省人民政府关于支持临夏州经济社会跨越式发展的意见》，是临夏历史上是第一次支持临夏州经济社会发展的政策性文件，也是我州一件具有里程碑意义的大事，《意见》作为综合性的政策措施，本人已学过几次，这次党校老师逐字逐段的解读《意见》，又一次深化了州情的认识，认识到《意见》是省委省政府专门为临夏量身定做的，是授予我们的“尚方宝剑”。

　　通过这次解读，对42条有了更深的理解，对我州的情况有了更深的认识，为今后争取省直各部门把每项政策措施和要求纳入“十二五”盘子和工作日程，争取省直部门制定落实的具体措施和办法，心里有了底。再说《条例》，尽管在单位也学习了《临夏回族自治州自治条例》，而静下来系统的学，这是第一次。并且讲课的法学副教授李承军本人就是起草者之一，还出版了《临夏回族自治州自治条例》释义。说实话，以我的经验，学习条例之类的，最让人头疼，但《条例》释义因为倾注了李承军老师的心血，他讲起来如同讲故事一般，让听者有味。尤其令我感动的是，二小时的课，他一直站着讲了下来，相比之下，我们这些学员，这些所谓的领导，在课堂上太随意，心里对老师们的劳动有些愧疚。

　　其五，精彩纷呈的多种专题讲座和交流讨论，开拓了视野。党校为了让我们这些老学员坐得住，学得进，有收获，还安排了许多专题讲座，给我影响最深的是潘进哲教授的“加强和创新社会管理，努力提高社会科学化水平”，这是个十分难讲的专题，但在潘进哲教授的讲坛上，他讲得生动，讲得多彩，我们听得津津有味。看得出，他是个有功底的老师，除了渊博的知识，扎实的学养，讲课的经验外，他还掌握了大量与之有关的素材，因此他的课堂，信息大，颇受大家欢迎。一场场开拓视野、启迪智慧的高水平专题讲座，为我们提供了精神的盛宴，让我们分享了老师们的课题成果。比如陈华教授讲的《在深化文化体制改革中推动文化大发展大繁荣》的讲座，比如许继平老师讲的《中国特色社会主义理论体系概说》，比如马正海老师的《树立马克思主义民族观，促进我州长民族团结进步事业》，等等。同时，一些老师以提问、讨论等形式与学员流行，拓宽了我的视野，加深了我对理论知识的理解，也让我感受到党校浓厚的学习氛围。

　　虽然这次学习时间短，但我在党校这块产生智慧的场所，通过听课，通过点拨，通过交流，通过外讲，通过思索，汲取了好些养料，思考了好些问题，收获了好些感动，结识了好些朋友，那些智慧的养料，培育出好些思想的花朵，盛开在我的头脑中，时时芬芳着我的心灵。最后我送给党校老师和同班同学每人一个最真诚的祝福，当然了，还要向两位班主任孔令英和何文娟送一个甜蜜的微笑，感谢她俩的这些天的幸劳。

　　2024党校教师学习心得体会2

　　今年教师节前夕，在北京师范大学做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。学习了讲话内容，我深受感动。我深切地感受到对教育的重视和对教师的殷切希望。他对好老师提出了四点要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，其中“有理想信念”和“有扎实学识”这两点留给我印象比较深刻，启发比较大。

　　一、让心灵纯净，教书育人

　　说教师的正确理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯。教书育人是教师的职责，我们应该保持宁静的心境来传授学生知识与技能，教育学生如何做人，呵护学生快乐成长。然而随着快捷方式与商机与日俱增，与日俱新，我们不少教师的心开始躁动起来，贪恋于手机和电脑，迷恋于做第二职业，热衷于做淘宝，做微商。一个人的精力毕竟是有限的，如此一来，精心备课的时间减少了，做学问的时间减少了，倾心教育学生的时间减少了，提升教学质量，塑造学生品德自然也成了一句空话。教师的工作是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作，而这些生命这些人正是处在发展状态中，并且他们将是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，塑造他们需要专注，需要投入，只有专注才能打造优质的教学，只有投入才能闻到生命的醇香!既然选择了教育，就要一心一意，把教书育人当作一辈子为之奋斗的理想信念。

　　二、学而不厌，具备扎实的学识

　　说：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。”“学高为师”，老师只有拥有扎实的专业知识和较高的文化水准，才能在课堂上游刃有余，而不陷于尴尬的境地。

　　工作第一年，我参加镇里的优质课评选，参赛的课是《厄运打不垮的信念》，当教学到谈迁书稿被偷时，我创设情境，让学生说说有哪些词语可以形容谈迁此刻的心情，有一个学生说了“痛心疾首”这个词，我印象中很清楚这个词语有“痛恨”的意思，但却不确定有“悲痛”的含义，我稍顿一下，未加点评，就匆忙让学生坐下了。课后，我查了资料，才清楚这个词现在多用于“悲痛”的意思。俗话说“师傅不明弟子拙”，而我是“弟子巧师傅却不明”。这件事给我很大的教训，我知道作为一名教师，我还差得太远，还需要不断学习。

　　学习如聚沙，此后，我准备了一个笔记本开始对自己的知识盲点进行恶补，教学中，每一个拿不准的知识点，我都亲自去查资料，然后摘记在笔记本上，日积月累，渐渐增强了知识储备。

　　读书是丰富和更新知识，提高专业水准的有效途径，我把读书当成自己工作之余最好的生活状态，一有闲暇就沉醉于各种教育著作和教育文摘中。读书极大地拓展了我的视野，增强了我的知识储备，还提升了我的精神境界和道德修养。艺高人胆大，现在，课堂上我能轻松有余，很少再出现捉襟见肘的现象和处于尴尬的境地。

　　扎实的知识是一种无形的资产，既能增强老师的自信，又能建立良好的师生关系。当老师博古通今，在课堂上旁征博引，游刃有余时，学生会对老师充满向心力，更加信服老师，从而更容易建立良好的师生关系。

　　有人说，教师的学识直接决定教育对象的成败，我们要树立“活到老学到老”的思想，以书为伴，不断学习，给自己输入新鲜的养料，然后再传送给学生。

　　的讲话给我们广大教师如何做一位好老师指明了方向，在工作中，我们要保持一颗宁静的心境，坚定教书育人的理想信念，学而不厌，练就更扎实的知识传递给学生，让自己的教育人生因此更加美丽! 好笋出好竹，好师出好徒，让优秀的自己塑造更优秀的学生!

　　2024党校教师学习心得体会3

　　做为一名党校教师，200*年至今，回顾这三年来的工作，我在党校领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过三年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将三年来的工作总结如下：

　　一、团结同志，廉洁自律，努力提高自己的政治素质

　　任何时候我坚决做到讲政治，自觉与党组织及领导保持一致，坚定地贯彻执行区委的文件会议精神，在生活中坚持廉洁自律，严格按照一个共产党员的标准要求自己。在工作中，自学维护团结，与同志们互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律已，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。

　　办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室主任，自己清醒地认识到，办公室是常务副校长直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。1、理顺关系，办理单位有关证件的年审工作。我利用自己在机关工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为单位办理各类证件年审工作。通过多方努力，办好了组织机构代码证、法人代表证书、收费许可证等的年审工作。2、认真做好单位的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，并负责对会议有关决议的实施。认真做好单位有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;单位所有的文件、审批表、协议书整理归档入册，做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻单位有关会议、文件、批示精神。3、做好党校主体班及其他各种培训班的后勤服务工作。特别是主体班开班期间，认真做好会场布置、食宿安排工作。落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。

　　三、加强自身学习，提高业务水平

　　由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己三年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过三年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

　　四、存在的问题和今后努力方向

　　三年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，办公室主任对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位。