优秀大讨论大实践心得体会例文
时间:2022-09-26 10:31:08 来源:达达文档网 本文已影响 人
优秀大讨论大实践心得体会例文
作出的追赶超越的重要论断,是新常态下推动陕西经济持续健康发展的重要遵循,是对我们所处发展阶段的科学定位,也是对未来发展提出的新任务新要求。下面达达文档网小编为您整理的优秀大讨论大实践心得体会例文,希望能够帮助到您!
优秀大讨论大实践心得体会例文1
在陕西视察期间,深刻阐述了关系陕西现代化建设全局和长远发展的一系列重大问题,作出了陕西正处在追赶超越阶段的重要论断。这既是对陕西发展成就的充分肯定,也是对陕西广大干部群众提出的新任务新要求。我们要认真学习贯彻重要讲话精神,把发展牢牢抓在手上,锐意改革创新,全方位发力,努力实现追赶超越。
一、深刻领会追赶超越重要论断的科学内涵
作出的追赶超越的重要论断,是新常态下推动陕西经济持续健康发展的重要遵循,是对我们所处发展阶段的科学定位,也是对未来发展提出的新任务新要求。
追赶超越是新常态下后发地区实现科学发展的重要遵循。关于追赶超越的重要论断,既切合陕西实际,又着眼全国发展大局,是区域发展理论的重大创新,是对新常态下经济发展方略的丰富和完善,对处在不同发展阶段的地区明确方向,特别是对后发地区转变经济发展方式具有很强的指导意义。经济社会发展规律表明,后发地区的崛起,一般都会经历一段快速发展的追赶超越期。我国幅员辽阔、地区差异大,各地历史文化、发展基础、发展水平各不相同,这就决定了推动经济持续健康发展,必须坚持分类指导、因地制宜制定科学的区域发展战略。在有质量、有效益的前提下,有条件的地方发展得快一点也是要鼓励的。当前,中国经济发展进入新常态,以中高速增长实现中高端发展成为经济运行的基本特征。在坚持速度、质量和效益统一的前提下,应当允许和鼓励有基础、有条件的地区以更加积极有为的姿态推动发展,扶助和支持后发地区立足自身禀赋,充分发挥比较优势追赶超越,能快则快、宜快则快、又好又快。
追赶超越是对陕西发展阶段的科学定位。陕西属于西部后发地区,与发达地区相比仍有差距,经济总量偏小,体制机制创新不足,扶贫开发任务艰巨,生态环境历史欠账多。但更要看到,陕西已进入工业化城镇化加速阶段,综合实力快速提升,连续多年保持较高增速,人均GDP超过全国平均水平,结构调整出现积极变化,绿色版图向北推进超过400公里,积蓄了后来居上的强大势能。破解发展难题,推进扶贫开发,保护生态环境,与全国同步够格全面建成小康社会,必须加快发展。辩证审视陕西发展态势,追赶有空间,超越有优势,正处在追赶与超越并存的关键阶段,加快发展和转型升级是显著特征。
追赶超越是对陕西提出的新任务新要求。当前,改革进入攻坚时期,发展进入关键阶段,我们要按照在陕西视察时提出的“五个扎实推进”的要求,从量的扩张、质的提升、发展模式创新三个方面实现追赶超越。三者相互促进,是一个有机整体,不可偏废。量的扩张,就是力争保持高于全国平均水平的增长速度,为全面建成小康社会奠定坚实基础。质的提升,就是加快经济结构调整,促进产业转型升级,构建具有陕西特色的现代产业体系。发展模式创新,就是建设内陆改革开放新高地,坚持“四化”同步,推进技术创新、体制机制创新和管理模式创新。还要系统推进生态保护、经济发展、民生保障。坚持生态环境也是竞争力、青山绿水就是金山银山的理念,发展和生态环境保护协同推进;坚持把扶贫开发放在重要位置,发展与民生改善相得益彰。
二、牢牢把握追赶超越的重大机遇
关于追赶超越的重要论断,从战略高度揭示了陕西所聚集的加快发展的坚实基础,蕴含的转型升级的巨大势能,勉励我们要发挥优势,积极有为,牢牢把握追赶超越的重大机遇。
全域纳入国家发展战略赋予追赶超越的使命担当。陕西正成为国家新的战略空间和经济增长极,是全面建成小康社会的重点地区。目前,有17个国家发展战略涉及到陕西,从发展定位、科技创新和新型城镇化等方面对陕西形成了全覆盖。陕西处在“一带一路”建设重要节点和向西开放的前沿,具有承东启西、连接南北的独特区位,当好西部科学发展新引擎是国家对陕西的明确要求。陕西还肩负建设内陆改革开放新高地的重要使命,利用西部大开发战略支撑的有利地位,在基础设施互联互通、开放平台构建等方面可以大有作为。随着国家创新驱动发展战略实施力度不断加大,陕西又迎来了发挥领先全国的科教优势、走在创新驱动发展前列的空前机遇。此外,建设中国特色新型城镇化范例的重要任务,也极大拓展了陕西的发展空间。总体来看,陕西在国家发展大局中的地位和作用日益突出,为追赶超越提供了强大支撑。
持续上升的发展态势奠定追赶超越的坚实基础。陕西工业门类齐全、基础较好,“四化”同步加速推进,发展处于上升通道。能源化工产业持续迈向高端,特色产业优势明显,电子信息、文化旅游等新支柱产业不断壮大。丝绸之路经济带新起点建设迈出新步伐,对外开放水平持续提升,“西安港”成为全国最大的陆港,海关特殊监管区数量位居全国前列,贸易便利化水平明显提升,进出口增速全国领先。学前教育、医药体制改革、保障房建设等民生工程成效显著。有条件农民进城、移民搬迁和新型农村社区建设系统化推进,城镇化率增速高于全国平均水平。全面深化改革起步有力,简政放权、放管结合、转变职能,进一步激发了市场活力。这些都为陕西追赶超越打下了坚实基础。
发展潜能不断释放增添追赶超越的不竭动力。经济发展新常态下,陕西推动发展的多重动力相互叠加,拥有巨大的潜力、韧性和回旋余地。规模速度型增长模式和质量效率型增长模式共同发力,在投资、资源型产业持续发挥支撑作用的同时,消费、进出口对经济增长的贡献率稳步提升。产业结构调整出现积极变化,特色现代农业发展加快,成长性良好的新支柱产业迅速形成。产业结构和优势产能与丝绸之路经济带沿线国家特别是中亚国家高度契合,为“走出去”奠定了坚实基础。西咸新区创新城市发展方式取得明显成效,对新型城镇化建设的探索走在全国前列。科技综合实力雄厚,作为国家重要的高新技术产业发展基地,创新型省份建设和统筹科技资源改革步伐不断加快,创新驱动发展动力不断增强。自然资源与文化资源富集,能源产业居全国重要位置,文化产业占比超过4%,并有望成为支柱产业。
坚定信心主动作为赢得追赶超越的发展空间。面对经济下行压力和超出预期的困难,我们按照的要求,坚定信心、沉着应对、系统谋划、精准施策,以“跳起来摘桃子”的勇气和担当,埋头苦干,奋力赶超,在雁行破阵过程中领先作为。相继出台了推动经济持续健康发展、加快特色现代农业发展、加强文化建设、保障改善民生、全面从严治党五个方面的重大方略,采取了稳工业增长、投资拉动、金融支撑和优化产业结构、发展环境等一系列政策举措,从而确保了经济始终运行在合理区间,保持了基本面整体向好,为追赶超越赢得了先机。
三、系统谋划追赶超越的科学路径
实现追赶超越,要坚持系统思维、科学谋划,统筹发展与改革、调整结构与保持速度的综合平衡,实现发展速度和质量效益的有机统一。要按照的要求,在不片面追求GDP的前提下保持一定的发展速度,又要坚持尊重经济规律,加快转变发展方式,加快产业结构战略性调整,确保调速不减势,量增质更优。
在转型升级中加快发展。保持应有的发展速度,迈向中高端发展水平,是实现追赶超越的题中应有之义。陕西立足自身资源禀赋和产业基础,积极构建多点支撑、多元带动的现代产业格局。首先是不断优化动力结构。持续扩大有效投资,进一步扩大公共产品和公共服务供给;稳定传统消费,加快培育新的消费增长点;提升外贸水平,培育以技术、品牌、质量、服务为核心的外贸竞争新优势。其次是加快转型升级步伐。开展农田测质建档、精准施肥,大力发展特色现代农业;做大做强航空航天、电子信息等新支柱产业;依托“互联网+”,推动服务业转型升级。最后是坚持山水林田湖一体化治理。围绕打造国家生态安全新屏障,着力推进退耕还林、湿地保护,构建关中柔性水系,合理利用水资源,实现绿色发展。
以改革开放激发发展活力。全面深化改革,持续扩大开放,必须敢于涉险滩、敢于啃硬骨头,冲破利益藩篱和观念束缚,把各项工作推向纵深。一是坚持顶层设计和于法有据、系统化推进和重点突破相结合,全力推进改革,大胆进行体制机制创新。与全国同步的改革,不折不扣积极推进,做实做精做优,对标沿海、领先内陆;示范引领性改革,勇于探索创新,先行先试、快出成效。二是坚持东西并重、内外并举,促进国际国内资源有序流动和产业集聚,全面提升对外开放水平。推进空中、陆地、信息一体化的丝路经济带大通道建设,高起点打造国际陆港“西安港”、全国高铁交通中心、国际航空枢纽机场,构建“一带一路”重要交通物流枢纽和国际化贸易中心;加大对世界500强、行业领军和相关配套企业引进力度,密切与丝路沿线国家和地区在能源化工、装备制造、基础设施、科教文化等方面的交流合作。
以创新驱动增强内生动力。加快创新型省份建设,统筹科技资源改革,围绕国家战略、新支柱产业培育和领军人才培养开展创新,打造西安国家创新改革试验区。结合国家级开发区、大学科技园打造高新技术产业带和产学研综合体,以大企业引导技术研发,带动提升整体竞争力。围绕产业链部署创新链,聚焦新一代信息技术、高端及智能装备制造、生物医药、卫星技术等领域,加大创新力度,主动融入全球价值链、创新链。提升科技成果转化率,推动创新驱动发展走在全国前列。
以文化建设提升发展软实力。弘扬社会主义核心价值观,建设文化事业、壮大文化产业是发展支柱产业的现实需求,更是增强民族文化自信、提升文化软实力的战略抉择,有助于实现社会效益和经济效益双丰收。加快建设国家级华夏文明历史文化基地,力促实现传统文化现代化、文化资源产品化;加大重点文化工程实施力度,创建文化产业基地;充分挖掘文化资源内涵,探寻历史与现实的契合点,打造精品力作,构建国际一流的旅游目的地。
以改善和保障民生作为发展基准。民生建设是全面建成小康社会的重要任务,是追赶超越的重要基准。要坚持把财政支出和新增财力的“两个80%”用于民生事业;千方百计扩大就业,推进大众创业、万众创新;大力发展教育卫生等社会事业,加大棚户区改造和保障房建设;全力实施精准扶贫,持续推进避灾移民搬迁等重点民生工程建设;切实搞好连片特困地区和革命老区扶贫攻坚,全面落实扶贫责任,确保贫困人口20xx年如期脱贫;落实低保、优抚、救助等政策,发挥社会保障兜底作用,让三秦父老在追赶超越中共享更多改革发展成果。
优秀大讨论大实践心得体会例文2
最近,我校开展了师德大讨论的活动。对新的师德规范标准进行研讨。师德师风建设的核心应该提高教师的素质。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。通过学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,对师德有了更深刻的认识。
一、要热爱教育事业。
我觉得作为教师我们应该爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求,教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。才能不断的自觉的完善自我。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、要热爱学生。关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
我觉得作为教师我们应该把热爱学生、教书育人成为师德的核心;热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
优秀大讨论大实践心得体会例文3
近一时期以来,局党组根据县委、县政府的统一安排,在全乡开展了以“提升素质能力,提高工作水平”为主要内容的“双提”教育活动。活动后,我深入学习,认真领悟活动精神,严格按照乡党委的安排进行,收到了明显的效果。
一、学知识,提升工作能力
通过学习党的历史,我认识到共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史,通过不断地学习和实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观,坚持正确的政治方向,坚定了正确的政治立场,树立了正确的政治观点,严守党的政治纪律,提高了政治鉴别力,增强了政治敏锐性,学会了用马克思列宁主义的立场,观点和方法分析认识问题。
二、学先进,提高工作水平
通过“双提”教育活动的开展,始终牢固树立“学就学先进,干就干实事,争就争一流”的工作理念,提升工作水平,学习先进典型事例,汲取先进精华,务实工作实际。我深感无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界,也是共产党人的基本要求。甘愿牺牲奉献,树立正确的名利观,真正做到事业重如山,名利淡如水。作为一名共产党员,更要调整好自己的心态,把个人的意愿和现实情况更好地结合起来,以最好的精神投入到工作当中去,对待同志要有满腔的热情和与人为善的态度。
三、深入实际,落实工作作风
作为一名党员干部,能否做到克己奉公、清正廉洁,不仅是个人思想、品德和作风问题,而且关系到党在群众中的形象,是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗,是党的基本路线的重要内容,是每个共产党员都必须遵循的行为准则。艰苦朴素、勤俭节约、奋发进取是共产党的工作作风。把精力用在工作上,倡导勤俭办一切事情的行事作风,能少花的就少花,不能讲排尝摆阔气,大手大脚。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的各方面素养。要不断的学习党的先进的理论知识,不断地充实自己的专业知识,不断提高工作效率。要多阅读党的理论专著、学科专业书籍,来提高自己的政治理论和业务能力水平,增强自己的基本功,扩展视野,更新知识.真正做到给充分胜任自己的本职工作。
四、与时俱进,努力发展创新
在工作中克服懒、散、软的思想,切实改变被动的工作状态。要善于思考,乐于探索,积极努力,始终保持共产党员的先进性,在服务创优上狠下功夫,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,以良好的形象、一流的业绩做好各项工作。
通过这次活动,我深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次双提升活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩。