部编版二年级下册语文期末试卷,(2)
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部编版二年级下册语文期末素质测试卷一 (时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 一、用“√”画出下列词语的正确读音。(3分) 指挥(zhǐ huī zhǐ wēi) 泥泞(lí lìnɡ ní nìnɡ) 柔软(róu rǎn róu ruǎn) 愿意(yuàn yì yuán yì) 蜈蚣(wú gōng wú sōng) 簸箕(bò ji bò qi) 二、看拼音,写词语。(8分) 三、按要求写字。(3分) 四、选一选,填一填。(填序号)(6分) 1.①辫 ②辨 ③辩
别 争 子 2.①请 ②晴 ③情
天 假 感 五、照样子,写词语。(6分) 1.形容生气:愤怒 2.形容高兴:兴高采烈 3.形容难过:伤心 六、在括号里填上合适的词语。(9分) ( )的桃花 ( )的柏树 ( )的长城 ( )地笑了 ( )地走了 ( )地睡了 ( )得高 ( )得欢 ( )得快 七、根据句子的意思,填入恰当的词语。(填序号)(4分) ①吃惊 ②连蹦带跳 ③难为情 ④高兴 1.小马( )地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。” 2.老马( )地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 3.小马( )地问:“水很深吗?” 4.小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。” 八、根据意思写词语。(5分) 1.青蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。( ) 2.形容舍不得离开。( ) 3.一眼看不到边际,形容十分辽阔。( ) 4.形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。( ) 5.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。( ) 九、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) 深:①(颜色)浓;②从上到下或从外到里的距离大;③距离开始的时间很久。
1.河水很深,小马不敢过河。( ) 2.夜深了,老师还在工作。( ) 3.这件衣服的颜色太深了。( ) 十、按要求写句子。(16分) 1.在横线上填上恰当的词语,使句子更生动。(2分) (1)他 堵上那个窟窿,把羊圈修得 的。 (2) 的燕子飞过 的田野。 2.给句子加上合适的标点符号。(2分) (1)渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 (2)小羊也说 大象啊 你的耳朵怎么是耷拉着的呢 3.把下面的内容补充完整。(12分) (1)春种一粒粟, 。 (2) ,一行白鹭上青天。 (3)接天莲叶无穷碧, 。 (4) ,夏满芒夏暑相连。 (5)予人玫瑰, 。 (6)不知细叶谁裁出, 。 十一、回忆课文内容,完成填空。(8分) 1.《小马过河》这个故事告诉我们:什么事情不能 ,要 。(4分) 2.春节时,家家户户要 、 ;元宵节时,我们要看 ;端午节时要吃 ;中秋节时要吃 ,还要 ,重阳节的时候要踏秋、 和 。(4分) 十二、课外阅读我能行。(14分) 雨 后 又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shùn)即逝(shì),仿佛在跟我捉迷藏。
雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(ànɡ)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhuó)壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(liū)达了。雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。
雨后,是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切! 1.“盎”用部首查字法,先查 ,再查 画。它在字典中的意思有两种:①古代一种腹大口小的器皿;②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选 。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。(3分) 2.在括号里填上恰当的词语。(3分) ( )的空气 ( )的景色 ( )的道路 3.“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作 。我想把雨滴比作 。(2分) 4.第2自然段写了雨后的 、 、 、 和空气。(4分) 5.你喜欢下雨天吗?为什么?请简单写一写。(2分) 十三、我会写话。(15分) 你做过手工吗?做的什么?是用什么做的?又是怎样做的呢?请你简单写一写。
期末素质测试卷一 一、zhǐ huī√ ní nìnɡ√ róu ruǎn√ yuàn yì√ wú gōng√ bò ji√ 二、碧绿 姑娘 休息 温暖 民族 烤鸭 灵活 乌云 三、示例:1.松 柏 桂 2.烧 烤 炒 四、1.② ③ ① 2.② ① ③ 五、示例:1.暴跳如雷 火冒三丈 2.欢天喜地 喜气洋洋 3.闷闷不乐 难过 六、示例:粉红 四季常青 雄伟 高兴 着急 安详 跳 笑 说 七、1.② 2.④ 3.① 4.③ 八、1.碧空如洗 2.恋恋不舍 3.一望无边(一望无际) 4.引人注目 5.筋疲力尽 九、1.② 2.③ 3.① 十、1.(1)赶紧 结结实实 (2)黑色 绿油油 2.(1), , , 。 (2):“ , ?” 3.(1)秋收万颗子 (2)两个黄鹂鸣翠柳 (3)映日荷花别样红 (4)春雨惊春清谷天 (5)手有余香 (6)二月春风似剪刀 十一、1.光听别人说 亲自去体验 2.示例:贴窗花 放鞭炮 花灯 粽子 月饼 赏月 登高 赏菊 十二、1.皿 五 ② 2.清新 美丽 泥泞 3.伞兵 珍珠 4.花朵 幼苗 道路 动物 5.略 十三、略 部编版二年级下册语文期末教学检测试卷 (本卷共4页,考试时间90分钟。满分100分)
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 快乐书写 一、 我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。(5分)
小信成则大信立。
二、 我会看拼音,写词语。(12分)
wēn nuǎn jué dìng biānzhī rè nɑo shì jiè quán shuǐ 三、 选择合适的字词填空。(9分)
像 象 1.大( )又高又大,身子( )一堵墙。
坐 做 座 2.小丽安静地( )在她的( )位上( )作业。
满意 愿意 3.张老师和蔼可亲,同学们都( )接近她。
4.看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来,爸爸露出了( )的笑容。
于是 要是 5.( )明天不下雨,我们就去公园玩。
6.青蛙觉得自己住挺好的,( )就不再卖泥塘了。
四、 我会照样子,完成练习。(19分)
1.(科技)馆 (理发)师(2分)
( )馆 ( )师 ( )馆 ( )师 2.弯弯的(小路)(2分)
晶莹的( )
忠实的( )
3.急忙——(连忙)(4分)
忽然——( )
立刻——( )
4.例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(3分)
既……也……:
5.例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。(4分)
太阳 的,好像 。
6.例:春风吹过来。
(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。(4分)
小男孩跑过来。
( )小男孩( )跑过来。
五、 我会按课文内容或要求填空。(24分)
1.窗含西岭 ,门泊东吴 。
2.与其锦上添 ,不如 炭。
3.爷爷说:那原始森林是 。
4. 是盏指路灯,它 高挂在北方。
5. 这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名 《 》。我喜欢的原因是 。
六、 读一读,做一做。(16分)
(一)
小马过河(节选)(6分)
妈妈亲切地对小马说 孩子 光听别人说 自己不动脑筋 不去试试 是不 行的 河水是深是浅 你去试一试就知道了 1.在选段“ ”处加上合适的标点符号。(4分)
2.你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?( )(2分)
A.别人说的都对。
B.什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。
C.不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。
(二)
小红伞(10分)
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共有( )个自然段。第3自然段共有( )句话。(2分)
2.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬 ,变成“小蘑菇”躲避 ,下雨了用小红伞 。(6分)
3.读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)(2分)
七、看图写话。(15分)
仔细观察图画,图中发生了什么事?请展开合理的想象, 写一个故事。(不会写的字可用拼音代替哦!)
参考答案 二、 温暖 决定 编织 热闹 世界 泉水 三、1.象 像 2.坐 座 做 3.愿意 4.满意 5.要是 6.于是 四、示例:1.图书 建筑 博物 工程 2.露珠 向导 3.突然 马上 4.小红既会唱歌,也会跳舞。
5.火红火红 一个大火球 6.可爱的 欢快地 五、1.千秋雪 万里船 2.花 雪中送 3.我们祖先的摇篮 4.北极星 永远 六、(一)1.:“, , , , 。
, 。” 2.C (二)1.4 4 2.钩果子 大灰狼 躲雨 3.示例:小白兔,你真是既聪明又乐于助人。