体育特长生招生要求
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徐州经济技术开发区高级中学2016年体育特长生招生
测试项目、考试办法与要求1．考试项目
考试项目 考试内容 说明 分值 素质助跑摸高 分 10分 立定跳远 必测项 10分 专项技术 投篮 22分 全场综合技术 25分 往返运球上篮分 全场一打一（或半场比赛） 必测项（二选一，由学校定） 10分 2．考试办法与要求
（1）素质考试办法与要求
助跑摸高
测定身高：预先将测量尺固定在墙上（或在墙上预先画出），考生以两脚并拢、身体保持正直（头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁）的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺（数学课教具）测定考生的身高（H）。
助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起，单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩（h）。
成绩评定：助跑摸高的成绩（M）用下列公式计算：
③立定跳远 根据最新田径规则测试成绩。
（2）专项技术考试办法与要求
投篮（自投自抢）
见图。考生站在弧线外听信号开始投篮，60秒内自投自抢（男生单手肩上投篮，女生单双手投篮不限），按投中次数计分。每人2次，计其中1次最佳成绩。场地要求：以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。图全场综合技术（变向运球与传接球投篮）
见图2。以右手为例：考生站于端线中点处（篮板下）面向场内。持球听口令（或哨音）按图示路线用右手运球至处，在脚踏上时做背后运球换左手运球至处，当脚踏及时做换手变向运球，右手运球绕过障碍物传球给站在接球区的陪考员并接回传球右手上篮。球中篮后抢篮板接右手运球至，在脚踏上时做后转身运球换左手运球至，当脚踏及时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物传球给站在接球区的陪考员并接回传球右手上篮，投篮不中必须补中（补篮方法不限），球中篮停表。每人2次，计其中1次最佳成绩（X）。（左手考生考试则相反）
场地要求：
A：篮球场地上的标志、、、为直径0.5米的实心圆圈，、为障碍物（障碍物高1.60米，设定在距边线内沿向场内丈量1.5米和中线内沿向前场内丈量1米的点上）。
B：从端线内沿向场内丈量5.8米和边线内沿向场内丈量2.15米的点为、圆圈的圆心点。
C：从边线内沿向场内丈量5.8米和中线内沿向场内丈量1.60米的点为、圆圈的圆心点。
D：接球区是（1.5米×1.5米）正方形，分别设定在测试路线前场的右侧（取边线内沿向场内丈量3.0米和端线内沿向场内丈量5.5米的点向场内划出1.5米×1.5米接球区。
图全场综合技术技评分为优、良、中、较差、差5个档次。
全场综合技术最终成绩（Z）：Z X+Y （Y为考生技评分数）
往返运球上篮
一 ?测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次 往返两次，共投中四个球 ，再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。
二 要求：连续运球，不得远推 运 球上篮 每次运球脚下跑动不得超过两步 ;球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手 左手投或右手投 不受限制。运球过程中如出现违例 带球走、运球翻腕、两次运球 现象每次扣分。场比赛
A、测试学生自由组合，两人一组进行全场一打一，裁判员根据队员对技术动作的应用的合理性、能力与临场表现，，积极性等综合评定分数。
B、半场比赛 一 根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守,测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止。
二 评定内容:
1.身体条件和个人攻、防基本技术;
2.个人攻、防能力。通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识;
3.战术配合能力。两、三人战术配合意识与能力
后转身运球
胯下运球
