• 工作总结
  • 乐竞(中国)
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 申请书
  • 演讲稿
  • 讲话稿
  • 领导发言
  • 读后感
  • 观后感
  • 事迹材料
  • 党建材料
  • 策划方案
  • 对照材料
  • 不忘初心
  • 主题教育
  • 脱贫攻坚
  • 调查报告
  • 疫情防控
  • 自查报告
  • 工作汇报
  • 党史学习
  • 当前位置: 达达文档网 > 文档下载 > 心得体会 > 正文

    经典电子培训心得体会示例合集

    时间:2023-12-28 09:59:53 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    经典电子培训心得体会示例合集

          “纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”。下面达达文档网小编为您整理的经典电子培训心得体会示例合集,希望能够帮助到您!

    经典电子培训心得体会示例合集

      经典电子培训心得体会示例1

      首先,非常感谢我们教体育局以及肇东市“教师进修学校”能够举办这次“中小学教师交互式电子白板应用培训班”。此次培训为我们一线教师搭建了一个非常好的学习平台,令在场的每位教师都能享有“有处可学、有人能教、有地可施”的学习机会。作为我本人非常荣幸能够参加本次的培训并十分珍惜这样难得的学习机会。

      其次,也非常感谢几位专业的骨干教师为我们做的专题报告以及课堂实践操作。通过他们的耐心讲授、悉心指导使我本人对交互式电子白板有了重新的认识。开始的我,只是把它当作简单操作ppt课件的载体。而现在的我不仅知道了它潜在的许多功能,更加了解到我们交互式电子白板在教学过程中为我们带来的便捷之处。比如在语文学科教学过程中,我们教师为了解释一个词语或想圈画出一个重点语句就要在制作课件时费时费力的将其通过“添加文本框”、“输入文字”并配上“进入动画”的方法来进行操作。而有了交互式电子白板我们就可以简单的应用到它的“屏幕批注功能”来进行操作教学。无论是加下划线、着重号还是画圈都可以快捷应用。学生也可以来到白板前针对自己喜欢的词语、语句进行标注赏析。运用电子白板我们就可以轻松营造生生互动和师生互动的学习环境,在互动中交流批注成果,在教师反馈中明确方法内涵。整个过程充分发挥了学生的主体作用,在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

      我想说:“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”。此次培训班结束后我会将培训的内容、精神逐一汇报给我校领导并积极进行课下白板操作练习,同时也会将所学到的技术知识教授给单位同事,所谓“独乐乐、不如众乐乐”,我将力求做到我校全体教师都能分享到此次培训带来的胜利果实!

      经典电子培训心得体会示例2

      首先感谢教体局和进修校为我们创造了这次难得的学习机会以及领导们让我在这里和大家进行交互式白板的交流。在这次学习中,我为授课教师的精湛技艺所折服也为一班同学的精彩分享而喝彩。

      我是一名来自农村中学的教师,对于“白板”这个词可以说既熟悉又陌生。熟悉的是“白板”这个词,陌生是因为我从未用白板实际演练过。

      可以说本次学习是初识交互式电子白板。我一下子便被它强大的功能和互动式教学模式所深深地震撼了,冉老师精彩的展示,仿佛在我的眼前展开了一个精彩纷呈的世界。而高老师耐心细致的讲解,让我树立起了学会电子白板的信心。交互式电子白板促进教学所表现出的高效性和互动性让我吃惊,从那一刻起我认识到了我的课堂必须进行改革,一场技术的改革。于是我便憧憬着自己有一天也能在自己的课堂中熟练运用白板教学。于是,我认真倾听,仔细做笔记,生怕落下一点知识,其后的小组活动中我也是积极参与,寻找自己在操作中的不足。在这一天半的时间中,我感觉到了从未有过的充实和满足。

      通过学习的深入,我认识到电子白板的视觉效果比起ppt的演示更能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣。而拉幕、探照灯、旋转等功能比起其他多媒体更加的便捷生动。

      我们在制作ppt时经常会遇到如何处理好教学设计和课堂实情的问题。而电子白板的随机性恰恰更好的解决了这一难题。我们可以根据学生接受的程度随时删减或增加课堂内容,而不需要像传统多媒体那样严格遵循备课时的顺序。

      交互式电子白板的互动性在课堂中也显示出了他的优越性,课堂气氛异常活跃。例如利用交互式电子白板的聚光灯进行点名提问,利用翻版进行题目选择,利用小白板进行小组交流。所有这些都增强了师生之间、生生之间的互动性。

      当然交互式电子白板的功能优势还很多,等待着广大同仁们去探索,去创新。回到学校之后,我将带领全体教师有计划的由浅入深地逐步长期的进行学习。使我们的课堂真正地成为学生学习的乐园!

      经典电子培训心得体会示例3

      很高兴能参加这次的培训,真的受益颇多,这两天各位老师学习热情非常的高,下课也在跟高老师交流,这种氛围也感染着我,我先简单说一下我的感受对于信息技术应用于课堂我始终认为是传统课堂的一种升级,从PPT到电子白板都是作为一种工具来辅助教学,既然是辅助,主次就很分明了,在课堂上我们的目的不是为了展示我们的电子白板功能有强大,而是运用了电子白板之后教学效率的提高,就像昨天高老师说的电子白班不需要你做的多花哨,它的作用是辅助教学,电子白板应用过程中想要做到像高老师这样熟练自如也不是一朝一夕能够做到的,任何软件的学习只能让我们更加的了解它,真正让它成为我们的工具需要的是我们的不断练习。这是我个人的一些感触。就我们跃进中学来说初一初二的班级每个班级都有电子白板,共计八块,但是使用就有些大材小用,它的作用仅仅是投影仪的幕布,只用来播放ppt,之前电子白板的公司也来过培训,培训时也是热情高涨,不过也是三分钟热度,毕竟学习软件不经常操作是学不会的,更谈不上运用自如,辅助教学了,经过这次培训,看到明久小学将电子白板应用到课堂的成果,确实值得我们学习,回到学校我们就会认真组织学校老师进行电子白板的培训。

      一、建立领导小组

      二、组织电子白板培训

      培训分两部分首先开展专题讲座,使教师认识到电子白板在教学中应用的优势,讲座从基础知识入手,通过培训,使大部分教师了解白板的界面,会使用电子白板的基本功能。第二部分是在学校指导教师的指导下进行练习,毕竟软件是以动手操作为主,练习以任务型为主,指导教师演示一种操作,每位参训教师对应完成一种操作,目的为了让教师可以熟练使用电子白板的使用。

      三、认真开展电子备课活动

      要求每位教师都采用电子备课并且必须结合电子白板应用,之后各学科内进行交流,不断进行推敲改动,一节成功的课不可能是一次成型的,不断的改动应用让电子白板真正成为老师手里的利器帮助我们的课堂更加精彩。

      四、组织开展电子白板活动

      经过学习在各位教师熟练掌握电子白板的应用后,学校组织各种竞赛活动具体比如说,课件制作大赛,说评课大赛。检验并提高每位教师的能力,让电子白板应用也成为教师都熟练掌握的基本功。

      作为相对专业一点的信息技术老师温馨提示一下所有老师,不用担心自己学校的白板跟老师讲的这个不一样,简单的例子,微软办公软件,金山,wps他们的应用几乎相同,我们会用一种其他也没有问题,同类软件的功能相同,不同的是菜单位置不同,在用任何软件的时候大胆尝试,就是你不懂你就大胆的点试一下就知道了,软件更新换代只会越来越智能,越来越人性化,也就是操作更简单。

      谢谢各位领导老师。以上就是我的感受以及跃进中学对于电子白板应用的简单规划。

     

    相关热词搜索: 电子 培训 心得体会

    • 生活居家
    • 情感人生
    • 社会财经
    • 文化
    • 职场
    • 教育
    • 电脑上网