《暑假支教社会实践报告（合集）》

暑假支教社会实践报告精选（10 篇）

（篇一）

为人师，负重致远 －** 支教行 本年暑假，我随学前**团队**分队赴**市**县久仁小蚂蚁乐 园进行支教活动，期望从中得到训练，并对自己所学专业有更深的了解。以 下是我此次支教之行的陈述。

一、苦中尝甜－身与心的感悟 从蜿蜒峻峭的盘山公路到煤渣石子路，一片片连着的玉米地裹着一户户 人家。四面环山，山崖遍布，这就是这个校园周围的地形地形。这是一个靠 支教志愿者教育撑起来的校园。由于条件有限，咱们 12 个女生打着地铺一同 住在一个房间里，别的两个男生则与其他男性志愿者同住。一切志愿者被安 排值日，担任预备迟早餐。生火、菜地摘菜、烧饭等一切人都曾参与其间。

中餐由学生预备，好像已成系统，教师只需在旁边看着就好。校园不远处有 一口井，那是整个久仁屯的饮用水来历，学生都是直接从水龙头底下接水来 喝。上课时用的都是小黑板和粉笔，球类等杂物都摆放在教室中。由于大部 分学生家里离校园较远，所以校园一同备了床（幼儿园规范）放在教室里供 学生午睡。有些学生每天早上 6 点就要开端走近两个小时的山路到校园。学生 的一套衣服会穿上几天，他们身上常常扑着苍蝇。这些状况真实而牢固地出 现在这个校园里，咱们刚开端触摸这些时都不由得投去怜惜的眼光。而孩子 们并没有对这些状况有太多的诉苦，这些对他们来说都再往常不过，一同也 弥足珍贵。可想而知，这儿的孩子的自立才干很强，一同也很达观。在山崖 边上倒废物，上山找野菜 ，爬树抓蜈蚣……他们无惧而高兴。其实这于他们 而言绝对是一笔珍贵的财富，对环境强壮的习气才干和达观的心态是许多人 不能及的。而作为教育者，咱们首要做的不是众多怜惜心，而是正视这样的 现实，他们有必要习气这样的环境以生计。而咱们应该与他们相同平平地看待 一切，想方法让他们成长得愈加全面，比起怜惜，他们更期望得到正确的引 导和天公地道的教育。

二、教师之责－更深的含义 校园设有学前班、低年级、高年级三个班，由于志愿者有限，咱们也要 兼上小学的课。在组织课程时，小学的课程以体艺为主，学前班底子按之前 排好的课表进行。

（一）规矩 学前班中大都是学前儿童，而他们之前受“小学化”教育较严峻，唐诗 背的很流利，上课也都是坐在椅子上趴着桌子听教师讲课，以至于他们一离 开桌椅便非常嬉闹，规矩知道单薄，需求两个教师一同上课。学生某些言行 与其年岁不符，当众拍打教师，跳到教师背上等行为让人惊惶。而低、高年 级的学生常常缺课（遇到自己不喜爱的课或教师），非常厌烦方法的东西， 规矩知道很弱。为此咱们开会评论这个问题，一同了规矩。通过几天的强化 之后，状况明显好转，特别是学前班。

渐渐地，咱们发现整个校园的准则并不完善，没有铃声、上课时刻弹性 过大，师生礼仪知道很弱等问题给咱们上课形成很大困扰。然而咱们并不能 改动什么，只能一同口径从班级下手进行准则教育。（二）应变才干 接到要兼教小学的使命时，咱们当即开会评论，做出应急预案。课标制 定、教师组值日生组织、日子值日生组织等交由咱们团队进行加上校方不断 改变的环创方案，对团队的应变才干有极大的应战。而对个人的应变才干挑 战更大。从修正教案、制造新的教案、简略了解小学教育特点到讲堂上应对 学生千奇百怪的发问，面临规矩知道单薄的学生，一边坚持讲堂纪律一边声 情并茂地讲课以招引学生留意是很难的。讲堂上坚持教师威严，课后与学生 沟通，处处都在检测每个人的应变才干。

（三）专业常识的运用 专业常识的运用能大大招引学生的留意力，除了本身专业的常识，还要 涉猎不同范畴的常识，肚

子里的墨水才真的是教师魅力的显示。学生总有问 不完的问题，而教育进程中也会有跨范畴的联络。高年级的学生在体育课上 会问投篮进程中篮球运动轨迹的原理，可见常识的储藏有多重要。

另一个方面，本身专业常识的娴熟运用能让他人正视自己的专业，防止 他人观念呈现更多的误区，也能给学生更好地教育，一同让自己愈加喜爱自 己的专业。

（四）心理素质和身体素质 每天面临学生，都要有昂扬的热心，何况这山里的孩子本就生动好动， 教师本身必定要坚持杰出的精力状况。学生的一些不当言行、上课时的压 力、与其他志愿者在教育上的分歧，无一不需求杰出的心理素质。面临一群 山公相同嬉闹的学生，讲堂上每根弦都绷得很紧，要抑制自己，不让自己发 脾气，还要镇住混乱的局面，这是表现心理素质的时分了。同样的，放学后 与学生打球、爬山等各项活动都要有健旺的体魄。每天早起，站着上课，中 午轮番看午睡，晚上开会，有时分还得到井边吊水……身体于一个教师而言 真的很重要。

总而言之，一名教师，不只仅是写好教案在教室里上课，还要具有各方 面的才干，咱们应该看到一名教师职责更深处的含义，完善自我，完臻自 身。

三、总结与阅历 在这次支教中，我从头审视了自己的专业以及往后自己的从业方向，也 让我愈加了解，只需感同身受，方知何可为何不可为。这次实践引起了我一 次深深的考虑，我把握的专业常识依然单薄，要成为一名好教师负重致远。

但我定极力完善自我，将所学常识融入实践之中，让自己的大学日子愈加出 彩。很感谢**团队给我的这次时机！

（篇二）

回家快一个月了，二十多天前的韶光还历历在目……

在期末考试完毕后，我参与了学院组织的系别团队展开的“三下乡”支教社会实践活动，很侥幸我能成为其间的一员——信息技术系启铭支教队。在考试前，咱们的团队就开端为去支教而做预备了，募捐了十多天，咱们仍是挑选了上一年去的校园，为了让孩子清楚咱们什么时分去那儿，咱们排好课程表并和那儿的领导坚持联络，孩子们知道咱们要曩昔支教，都高兴得不得了。

曩昔，暑假都是在家悄悄松松的歇息或许去打工赚钱，可是本年的暑假却给了我很大的不同，给了我一种全新的感触。曾经我总是从微博、博客、电视等媒体上看到他人暑期去三下乡支教，其时心里很是仰慕，总期望自己也能够亲自去领会一下三下乡支教的感觉。本年，我的期望完结了，真的很激动、振奋。

前期预备好了支教的教育资料和奖品，还分配好了作业，我挑选了信息科技和粤语，一同还当了初一的班主任。为了让孩子们对粤语课程发生爱好，我去网上查找了许多有关引起学习粤语爱好的学习方法，还有许多学习资料。在动身的前一晚，咱们会集在一同商议第二天的日程，还把学习资料打印出来，一切预备好了，咱们就开端为期十三天的支教活动。

7 月 10 日，在系教导员教师的支持下，咱们做好足够的预备，带着激动和振奋踏上了三下乡的旅途。咱们满怀信心，也信任这次的旅途必定会有所收成的，把咱们所学到的常识带给陆丰市潭西上埔校园的孩子们。

通过 4 个多小时的车程，咱们总算抵达上埔校园，受到了该校领导的热心接待，虽然是带有汕尾口音的一般话，但感觉很憨厚，朴素。能在百忙傍边挑出时刻与咱们欢聚一堂，真的很侥幸，很感谢。由于上一年咱们队有些队员来过这儿支教，而且有的队员是潮汕人，会

说当地言语，没一瞬间咱们都熟络起来了。

通过攀谈，咱们了解到该校现在的教育展开不太达观，当地的人，总体上不太重视孩子的教育，而且校园的师资力气单薄，导致教育作用不大。教育的质量会影响到一个当地的展开，只需极力办妥教育，行进教育质量，才干培育更多的人才，为国家及家园做出奉献。

咱们住的是课室，买菜吃饭是队员们轮番做的。该校的教室本年现已悉数安装了多媒体设备，所以本年的教育环境得到了很大改善。在教育进程中，由于当地日子条件比较落后，所以许多学生家里都是没有电脑的，信息科技这门课怎样教是个问题，在问过老队员后，我决议选用他们的主张，信息课以介绍软件为主，还把自己曾经做的著作给咱们看，让学生们知道某个软件能够做出什么，作用怎样。至于实操，尽量让孩子们都有时机实践。

而粤语课程虽然组织在午读短短的二非常钟，可是我要保证咱们都能听懂我的课，孩子们的一般话虽然不是非常规范，但沟通仍是没有问题的，所以在粤语讲堂讲课中，我是一般话加粤语的。学任何一门言语，最大的特点是要开口说，所以我每次上课都是让孩子们大声跟读，从字到词再到句学习。他们都是刚刚开端学粤语的，对粤语仍是比较生疏的，所以我把粤语的学习内容把握在比较挨近日子。把每节课要学习的内容打在 PPT 上，先把一般话显示出来，再问他们该词或许该句的粤语怎样说，结果他们傍边有的答对了，可能就会增加他们对学习的自信心，终究再显示出粤语发音的字。课后我会鼓动孩子们用粤语互相沟通，那么他们就不会觉得粤语生疏，而且还大大行进了爱好。

孩子们外表看起来很狡猾，但到了上课仍是很仔细听课的。今天教了他们，隔天发问，他们都能够回答出来，看来我的极力没有白搭。在支教的进程中，虽然说我的专业常识不是很厚实，但这次支教我仍是仔细完结了自己所担任的教育使命，并取得了成效。我常常和孩子们谈心，给他们讲我的家园，我的学习，我的故事。从他们的眼中，我看到他们对常识的巴望，还有对咱们团队教师们的喜爱。

7 月 16 日，咱们进行了家访、宣扬和调研作业，虽然家长们说的陆丰话我听不懂，但从队员们的解说中，我仍是能够听出家长们望子成龙，望女成凤的心愿的。他们都期望孩子能够成为有用的人，日子过得好一点。7 月 20 日，一大早咱们就动身到邻近人流多的菜市场，进行国家助学借款的宣扬活动，还进行了调研，首要拜访对象是家长。咱们并不是简略地叫人填完问卷，而是选用拜访方法做查询，做调研是要和问卷对象沟通、谈天，以问卷里问题为主。队员们都很给力，不怕苦，不怕累，更不怕乡民的回绝，或许是有奖品的招引，或许是队员们的真挚感动着乡民们，他们也诲人不倦地回答咱们的问题，所以咱们的调研作业展开得很顺畅。而且还约请到了陆丰电视台的记者进行报导，整个活动圆满完毕。

终究一天，咱们举办了一个小型但很有含义的结业典礼，同学们展现了自己的才艺，还有各个班的大合唱，换来了咱们的掌声不断。咱们用菲薄的力气，去协助那些孩子，让他们能够更好的学习。咱们不只仅是在教育他人，还训练了自己，支教虽然完毕了，但那一幕幕感动的画面，时常在我的脑海里显现，那讲堂、那读书声、那笑容、那掌声，将会是我人生回想不可磨灭的一部分。

（篇三）

时刻真的如手中的细沙，转瞬即逝，教育实习行将告一段落。下面我就本学期的实习作

业，实习感触、收成和反思等作如下扼要的总结。

我支教的校园是奉节县白帝初中，所任教的科目是八年级语文，关于一个化学专业的我来说无疑不是最大的应战。一学期下来，由开端的紧张惊慌到现在的天然轻松，教育阅历有了必定的行进。结合当地学生的语文根底，在开端教育进程中不断调整教育方法，终究教育的重点在夯实根底，比方字词，言语堆集。而且关于作文，开端时我真的是手足无措了，他们在作文中暴露出太多的缺乏，比方言语不通，错别字多，字数远远不行等等。鉴于此，通过重复比较挑选，我要求学生坚持每节课之前听写以及每天记一句名言警句。

我选用的教育方法首要是引导教育为主，自主学习和评论式教育为辅，学生很快就习气了我的教育。一学期下来作用很明显，考试作用有了行进，均匀分由开端的 63 分行进到现在的 69 分，特别是根底题得分率很高。

榜首周榜首次校园的行政领导听课，给我提出了一些缺乏，比方讲堂活动较少，自主评论作用欠好，讲课没有热心等等。课后，我不断反思和改正，以及支教组的不断试讲。在四月份的一次校园语文组的揭露课上，我有了很大行进，得到了校园领导和教师的一同好评，但依然存在讲课缺乏热心的缺陷，不过仍是有一点行进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

这学期重庆教委组织了一个“我是 90 后”的征文活动，我担任八年级的作文教导和引荐。依据买书的状况，咱们年级只能引荐一篇文章。我鼓动每个学生都活跃参与，终究有六篇文章交给了我。为了寻觅优异的文章，每一篇文章我都仔细阅读并酌量，给他们纠正缺乏的，学生不断改正，我不断纠正其存在的问题。两周，只需我一有时刻就忙这个征文的作业，总算有了报答。我教导的学生刘欣悦的文章取得奉节县级一等奖，而且是咱们校园仅有一个获奖的学生，并引荐到重庆参与终究的评选，一同我被评为县级一等教导教师奖。所以说，凡事只需用心去支付了，总会有所报答的。

我实习班主任的班级是八年级一班，这是一群很心爱的学生。师生关系很和谐，很受学生的喜爱和欢迎。实习班主任期间我和原班主任分工协作，协作的很好。我首要担任的作业是每天早晨的早操和晨跑收拾人数和查看做操状况；
每周二和周四的晨会课，首要通过念文章让学生知道怎样做人以及同学之间的共处等等；
查看下午自习的状况，给予学生在学习上各学科的教导；
每晚九点查寝，了解学生的状况和查纪律以及日常学习和日子的办理。每件作业都能很顺畅的完结，也得到了原班主任的必定和夸奖。在实习班主任期间，在六一文艺汇演中取得了不错的作用，教导编列的舞蹈《阿里山的姑娘》取得一等奖，诗篇伴舞朗读《再别康桥》取得二等奖。

一学期，我的教育阅历得到了必定行进，无形之中言语表达也有了很大改善，而且班主任作业的办理也有一些触及和了解。可是自己仍存在许多缺乏的，需求不断反思和改善，信任只需极力的支付了，就有收成的。

寓教于乐，始终是我教育生计的主旨。

（篇四）

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学的象牙塔里，咱们建构着自己

的常识殿堂，而校园外，则有一片宽广的六合呼唤着咱们，等待着咱们去探究。

大学生暑期社会实践是各高校在暑假日间的重要活动。为了活跃响应校团委、院团委的召唤，也为了能够深化社会，领会日子，深化讲堂常识，增强实践才干，咱们组成了赴**市**区**小学支教小分队，走进村庄小学，展开以“手拉手，共行进”为主题的支教活动，并在该小学创立实践基地，树立长效化、机制化的实践系统。

作为赋有社会职责感的今世大学生，咱们巴望用自己的双手、心灵和才智去效劳社会，巴望在社会的宽广六合里开放芳华、收成愿望！咱们在举动！

团队称号：

**师范大学中北学院赴**市**区**小学支教小分队

地址院系：

中北学院强化部

教导教师：

团队优势与特征：

咱们的团队由三个专业的同学组成，完结了专业互补。团队成员均有厚实的常识功底、较高的品德素质和较强的实践才干，有爱心，热心于支教活动，而且有新颖一同的教育理念和教育方法，单个同学还有实践的教育阅历。此外，团队成员文字写作才干强，懂得必定的拍照技术，沟通表达才干好。整个团队团结一同，活跃进取，生动生动。

活 动 安 排

活动时刻：**年 7 月 1 日至 7 月 7 日

活动地址：**市**区**小学

参与人员：我小分队 8 名成员、**小学 12 名小学生

日程组织：

——**师范大学中北学院赴**小学支教小分队实践总结陈述

暑假伊始，咱们实践小分队一行 8 人来到了**市**区**小学，与该校的小学生们一同展开了主题为“手拉手，共行进”的夏令营活动。在短短的 5 天里，咱们进行了爱好教育、手艺制造、电影展播、争辩赛等活动，内容丰厚，方法新颖。现将此次实践活动陈述如下：

（一）

活动状况

榜首天（7 月 1 日）

咱们小分队来到了方针校园**小学，美丽整齐而赋有稠密人文气味的校园给咱们留下了深入的形象。

咱们来到校长办公室，和徐仁平校长进行了沟通，向他介绍了咱们的实践活动。徐校长非常欢迎咱们的到来，也给予咱们的活动大力支持，并表明情愿与我院共建这样一个有含义的实践基地。

接着，咱们进行了本次暑期社会实践夏令营的开营典礼，和参与活动的 12 个**小学的学生进行了开端的沟通、沟通，并向他们介绍了 5 天的活动组织。

城镇小学支教社会实践活动

城镇小学支教社会实践活动

咱们的活动以介绍咱们的大学日子开端，给**小学的小学生们展现了中北学院的校园景色和五光十色的大学日子。

下午，咱们进行了支教榜首讲“怎样写好作文”，队员唐韵同学通过精心预备，给孩子们上了一堂生动的作文课，深化浅出，使孩子们收成颇丰。队员徐心悦同学则举日子中的一些例子进行辅佐解说，引发了孩子们的火热评论。课后，咱们还给孩子们安置了写作的使命。

第二天（7 月 2 日）

队员张颖同学让孩子们领会到了学英语的高兴，她专业的授课方法很能调动讲堂气氛，生动风趣的授课内容深受孩子们的欢迎。课后，队员唐韵同学还详尽地教孩子们有条理地记笔记。

队员刘媛同学让高兴延续，她主讲的人物表情简笔画课让孩子们学会了用简略的线条画出火伴不相同的表情，使孩子们在欢笑中感触到简笔画的奇特。

由队员林晓露同学主讲的“天然科学之谜”，通过播映纪录片《我国水怪查询》，开阔了孩子们的视界，激发了他们对科学的爱好。

孩子们最高兴的就是活动课了，课上，咱们小队的一切队员各自发挥特长，教孩子们舞蹈、搏击操、手语、小品、朗读、钢琴等，活动丰厚多样、各具特征。

第三天（7 月 3 日）

上午，咱们进行了小学生暑假作业教导，针对孩子们暑假作业中存在的问题进行了详尽的回答，并通知他们一些做题意图小技巧。

城镇小学支教社会实践活动城镇小学支教社会实践活动城镇小学支教社会实践活动

接着，咱们展播了经典电影《小鬼当家》，孩子们在欢乐中领会到了才智和勇气的含义。

下午的爱好手艺课也非常招引孩子们，通明薄膜画检测了孩子们的耐性和仔细，感恩卡制造既显示出孩子们的心灵手巧，又激发了他们的构思。

第四天（7 月 4 日）

大学生的争辩赛充溢了严谨的思辨性，小学生的争辩赛又是什么样的情形呢？咱们组织了一场以“了解《西游记》是读书好仍是看电视好”为题的爱好争辩赛，在争辩进程中尽显小学生的机智与诙谐……。

然后，咱们仔细地对榜首天安置写的作文进行了点评，每一篇都评讲出优缺陷，有针对性地进行教导。孩子们的写作心境很仔细，在幼稚纯朴的言语中不乏对日子的考虑。

在各种爱好讲堂教育之外，咱们还排练了一些生动生动的节目，活跃地为终究一天的陈述表演做预备。一切队员和孩子们一同，不顾天气炎热，重复操练。

第五天（7 月 5 日）

在**小学的终究一天，咱们举办了陈述表演暨实践基地签字挂牌典礼。

**小学副校长王永虎教师、教导处主任林传元教师、教导处主任陈艳教师，我小分队教导教师范祥东教师、中北学院肖波教师以及我小分队的校外教导员张尔梅教师列席。还有许多**小学的学生、家长也来观看了表演。

我小分队教导教师范祥东教师与**小学副校长王永虎教师签署了《**师范大学中北学院社会实践基地协议书》，并进行了铜牌的交代。

接着，**小学副校长王永虎教师、我小分队教导教师范祥东教师以及**小学学生家长代表王玉芳女士别离讲话，对我小分队的活动给予必定，并对办妥**小学这个实践基地提出期望。

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咱们为参与本次实践活动的小学生们颁发奖状，感谢他们在活动中的活跃协作和支付的极力。

陈述表演以小学生为主角，以感恩为主线，全面地展现了 5 天来的实践作用，得到了校领导以及学生家长的好评。

第六至第七天（7 月 6 日至 7 日）

咱们在**小学为期 5 天的实践活动完毕了，关于这短短的 5 天，小分队的一切同学都有许多感触。在后期总结阶段，咱们将拍照的相片、视频进行了收拾，每个团队成员都仔细地

将自己逼真的感触诉诸笔端，咱们还齐心协力一同完结了我小分队的实践总结资料和实践作用展现资料。当咱们看着一张张相片、一段段视频，一同回想着 5 天里的点点滴滴时，咱们都发生了由衷的感动，为**小学的那些孩子，也为咱们自己。

此外，咱们还向多家报纸投稿，活跃地宣扬咱们的实践活动。通过不懈的极力，咱们的活动刊登在了 7 月 21 日《金陵晚报》校园新闻版上（D 叠 14 版）。《金陵晚报》是由**日报报业集团主办的一家报纸，在**地区享有很高的知名度，它的报导不只扩展了这次活动的影响，更给予咱们小分队一切队员极大的鼓动！

（二）

领会和收成

在 7 天的实践活动中，我小分队的 8 名同学团结一心，活跃参与，互帮互助，展现出杰出的团队精力，互相间也增进了了解，树立了愈加深沉的友谊。

我小分队真实地将社会实践落到实处。在**小学展开的一系列支教活动，一方面使咱们得以将所学的常识运用于实践，一方面也磨炼了咱们的毅力，培育了吃苦耐劳的精力。这次社会实践让咱们清晰了大学生在社会中的方位，感触到自己肩上的职责，领会到常识的可贵，一同也激发了咱们奉献社会、效劳社会的热心，让咱们学会了感恩。

一同，通过组织筹备、实践展开、后期总结等整个进程，咱们也领会到了实践的真实含义：实践不只能够让咱们收成展现自我、超越自我的喜悦，更有价值的是，实践中遇到的各种问题，乃至是小小的挫折，能够教会咱们怎样更好地为人处世，给予咱们许多名贵的人生阅历和社会阅历。特别是作为一个团队，决议计划、分工、沟通、协调、协作等尤为重要，实践中团队的运作更让咱们学会了尊重他人、换位考虑。

（三）

缺乏之处

金无足赤，人无完人。在看到作用的一同，咱们也反思了这次实践活动存在的缺乏。

首要，咱们在队员的食宿方面组织得不行周全，前期预备阶段没有对可能呈现的问题参议解决方案，活动进程中在食宿方面呈现的一些暂时状况的确使咱们有些措手不及。

其次，由于时刻匆促，咱们在一些细节上没有考虑周全。例如在实践基地签字挂牌典礼中，应该有一个揭牌的环节。陈述表演的单个节目应该再精简些。

再者，终究一天的陈述表演咱们在人员组织上没有做到顾全大局，分工不是太清晰，导致咱们在互相协作方面呈现了一些小失误。

这些缺乏之处都是咱们取得的名贵阅历，咱们信任，通过反思，正确地知道得和失，往后再展开相似的活动时就能够事半功倍。

总归，这次赴**小学的暑期社会实践咱们支付了许多极力和汗水，也收成了许多感动和感悟。通过实践，咱们愈加深入地领会到要做好一件事，有必要有丰满的热心，有必要竭尽全力，有必要做好充沛的预备。这次实践活动也使咱们进一步了解了社会、了解了身边的同

学、了解自己，虽然存在一些缺乏，但终究是一段难忘的阅历。咱们会持续极力！

（篇五）

这个暑假，我参与校园组织的上山下乡活动，为偏远山区的小孩送上咱们的菲薄之力。

下乡支教归来后，我的心依然停留在山区小朋友的身边，耳边常常响起孩子们的欢笑声和泪水声。这是我榜首次初为人师，也是我榜首次如此喜爱的一个作业。久久沉浸在小朋友们为我制造的礼物，为我送上的祝愿上，以至于同学聚会上，当有人提议千万不要当教师，降低教师这个作业时，我大为动火。九霄的支教日子不只给了我更大的考虑空间，它也印证了教师作业所必定面临的问题，是单调、是辛苦、是一般，乃至消磨一个人的热心，摧残一个人的喉咙，也忧虑受怕学生突如其来的发问却让你措手不及。面临一个个求知的目光，身为教师的我不能仅用那一点点知道去回答学生的问题，这也催发了我对学文探究的热心。也了解身为教师有一身不能推脱的职责。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!由于下乡前一些作业的耽误，来不及了解自己的使命，以至于榜首天支教就手忙脚乱的。本来是想为小朋友上语文课，可是由于预备不到位终究改为音乐课。听着小朋友仔细的目光，我却高兴不起来。后来我反思了一下自己，为小朋友们预备了一首英语歌，让他们学到更多的常识，喜爱英语。从英语歌教孩子们学习英语的方法。也只需这样，我才觉得我没有孤负孩子们的等待。

安定处之的一般!九霄的支教日子让我了解了当教师是不简单的，当一名人人喜爱的教师愈加不简单。现在的校园教师在学生们的眼中就是敌人，教师与学生的对立也越来越杰出，处在背叛期的学生更令教师头痛。当咱们听到耳熟能详“教师是太阳底下最光辉的作业，是人类魂灵的工程师”诸种关于教师作业之崇高的标语时，却再也高兴不起来了。我是一名教师，可是一名不合格的教师，我能教孩子们的常识很少。

时刻过的很快，今天是第八天——支教的尾声。支教整个部队弥漫着一股哀痛，那是离别的气味。孩子们的心境在终究一节课中表现的很失落。他们知道当这节课完毕的时分，咱们也要与他们说再会。班上一些不爱说的同学也节气勇气和咱们讲话，咱们使用终究仅有的时刻教同学们学习英语的方法。英语关于山村的孩子来说是一个弱项，他们没有城里孩子有的优势，在往后的学习中是他们的一大妨碍，所以咱们尽咱们所能把自己所知道的学习英语的方法传授给他们。

“落在一个人终身中的雪，咱们不能悉数看见。每个人都在自己的生射中孤单地过冬，咱们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒终身的人来说，明显无济于事。他的严寒太巨大。”这是我曾看过额一段话，与此是此景很搭。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!这个暑假，我尝到了离别的味道，也尝到了感动的味道。

（篇六）

本年暑假，我参与了我校赴****县社会实践效劳团为期一周的实践效劳活动。在活动中，我主 要参与了义教和后勤等方面的作业。参与了这次的活动，我感触良多，收成良多。

在义教作业方面，前期充沛的预备是完结这项使命的重要保证。我担任的科目是我国地舆，首要为 当地的学生叙述祖国的夸姣的河山，昌盛的城市，56 个民族的特征，**的风俗风格等

内容。以让他们 更多地了解外面精彩的国际，并鼓动他们通过极力地学习，走出大山，完结愿望，更好的为祖国未来做 奉献。在去****之前，我就这些内容作了充沛的预备，有文字和图片信息等资料资料，并依据实践 状况作出了相应的调整，理情上课的思路，故能在讲堂上发挥自若，顺畅完结义教使命。

在后勤作业放面，不辞劳怨及和队友团结协作是完结这项使命的要害。

**溶水县大浪乡是一个较 贫穷落后的山区，日子条件教为艰苦，要做好 10 人的效劳团的后期作业并不是一件简略的事，但我早已 做好了心理预备。为能真实承当己任和保证团队作业的展开，不辞劳怨地干事是做好本分作业的要害。

每天的劈柴，烧水，买菜，煮饭等都要在规矩的时刻里完结。这让我了解，要做好每一件事，期间不能 有迁延放松。在繁琐的后勤作业中，我更能感触到与队友的团结协作的可贵，这是高效的完结各项使命 的最好的方法。在我的闲暇的时刻里，同样也主动地给队友们供给协助。后勤作业也训练了的着手能 力，这项作业也让我知道到，不论做任何作业，只需咱们情愿去学，有心去学，咱们相同能够做到。同 时我也看到，只需这种不辞劳怨和团队协作的精力存在，再艰苦的环境咱们也能顺畅完结使命! 暑期社会实践是咱们大学的一门必修课。挑选到西部去，到遥远的贫困山区去参与实践活动，能让 自己学得更多，看得更多，知道也更多。

这次到****的大浪乡，领会到了那里纯朴的民俗，亲身领会了几个少数民族的特征，一同也能 感触到许多现实。那里的孩子在这样困难的环境中还能以丰满的热心去学习，还能有如此足够的求知 欲，的确值得让咱们去沉思，去比较。再次，咱们也更能清楚地知道自己，在面临这样的环境中咱们的 心境和心态到底是怎样的。

总归，我很侥幸能参与这支实践效劳队，它给了我一个训练自我的平台。虽然没能给当地的孩子带 来更多，但能给他们带去一点爱心，这是一件高兴的作业，我当引认为荣的作业。

（篇七）

来支教，是想尽自己的一点儿极力来陪这些留守儿童，让他们高兴。一同，也是想向那些对立支教的人证明一件事，支教是一件崇高的作业，会让咱们学到咱们在闲适的日子里永久学不会的。

**年 7 月 7 号至**年 7 月 13 日，我在**市**区**镇**村进行了为期七天的支教活动，在这七天里，收成的最多的是友谊，收成的更多的是感动。在**村这片土地上，我感触到了乡民们憨厚，友好，大方。榜首天发生了一点意外，小伙伴为了接我不小心将乡民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的乡民们首要想到的人有没有受伤，一个劲儿的说人没事就好，然后去喊了许多人来协助拖车，一切人都没有说一句怪咱们的话，都活跃的协助救车，车救上来之后，车的主人也一向说不要紧，下次留意就好，这一次是我榜首次触摸到当地的乡民，他们的憨厚让我深受感动，小伙伴们也由于这件事开端了心与心的沟通。当天晚上，11 个人坐在一同玩儿游戏，第二天上课的小伙伴就在一同备课，一同享受着夜晚的高兴。第二天，咱们带着满满的等待来到咱们行将上课的当地，一开门就看到三个特别心爱的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只需六七岁叫小杰。咱们把东西放下之后就开端跟他们沟通，从他们的言语中，深入的感觉到孩子的单纯浪漫，以及带有一点点看见生疏人的羞涩。还有特别安静的两个姐妹小凤和小云，她们两个安静的坐在那儿。榜首天上午只需七个小孩子过来上课，虽然上课的孩子比较少，可是每一个上课的小伙伴仍是尽自己最大的极力上完自己的课。不给自己留任何惋惜。在小伙伴们尽最大极力上课的时分，我站在后面看着，感触到

小伙伴们是如此的极力，我为小伙伴们感到骄傲。榜首天，一切都是那么生疏，关于从来没有上过课的咱们来说是一种应战，可是没有人畏缩，什么作业都是需求去领会一下，测验一下的，晚上开会的时分，总结当天，每个人讲出榜首天的领会，没有人说一句诉苦的话，永久都是活跃向上的。咱们 11 个人紧挨着坐在床上沟通着，心与心愈加近了。

接下来的几天里边孩子们越来越多，咱们需求考虑的也会越来越多，咱们要考虑到咱们讲这些常识孩子们会承受吗？咱们要考虑到孩子们喜爱咱们讲的常识吗？还要考虑到孩子们的心境。孩子上课的当地没有电风扇，没有空调，看着孩子们红彤彤的脸，连头发都湿了，心里真的是不是味道，可是没有想到孩子们居然没有讲一句诉苦的话。孩子们最喜爱的就是手艺课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐绞尽脑汁想给孩子们做什么手艺。终究想到做纸杯动物，小孩子跟小伙伴们一同协作，做出自己独爱的纸杯小企鹅，孩子们天马行空，做出自己喜爱的小企鹅，看着孩子们那么仔细的小脸感觉倍儿心爱。

不过孩子们的狡猾也会让小伙伴们有时分感觉有些无力，比方范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了预备，一向在仔细的教孩子们怎样摆动作，可是孩子们的狡猾的天分一会儿暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时分不断地打稿，最让我形象深入的就是一个叫久子的孩子，他嘴上不断的在说他不喜爱跳舞，不断地狡猾捣蛋，可是在不知不觉中他还在协助其他的小伙伴们摆动作，我知道这些孩子就是不情愿向外人展露自己的心里，所以咱们更要去靠近他们的心里，这就是咱们来支教的最重要的使命。

在咱们行将脱离的前两天，咱们给孩子们上了一堂孩子们一向等待的音乐课，小伙伴们提早将《爸爸去哪儿》的歌词写下来，上课之前，咱们都在一间会议室里边排练着这首歌，说实话，咱们的合唱真是好听呢，然后，咱们又一同唱其他的歌，《顽强》是咱们咱们最喜爱的一首歌，里边的歌词是那么的活跃向上，是那么昂扬抑扬，终究决议将这首歌作为咱们的主题歌。可是音乐课好像不是那么顺畅，咱们的王静姐姐给孩子们组织的歌唱竞赛孩子们好像有点儿不领情，一向在那儿吵吵闹闹，说不想竞赛，其时没有电风扇，王静姐姐的汗一向流着，她一向在说安静孩子们，终究只能抛弃歌唱竞赛。然后跟前面一排的几个初中的孩子们讲了许多话，我只记住姐姐讲了：“哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多极力，终究由于你们讲不想就抛弃了，其实教师们不上也不要紧，咱们就这么耗着吧，可是教师们后天就要走了，教师们仅仅想多给你们上课，让你们高兴，你们觉得这样教师舒畅吗？”说完，咱们几个的眼泪就不由得了，涵姐姐躲在旮旯里边哭，我去安慰她可是自己也忍耐不了行将离别，眼泪也不由得。孩子们看见姐姐们哭了，也开端紧张起来，都在说着姐姐，舍不得你们。我的心里的防地完全垮了，孩子们不是不听话，仅仅他们不知道怎样去表达，他们这个年岁就是比较狡猾算了，孩子们都是仁慈单纯的。孩子们的眼睛都红了，我知道这些所谓的狡猾的孩子们正在耳濡目染的改动这，音乐竞赛仍是没有能够举办，不过取而代之的是咱们与孩子们的合照，相片里孩子们单纯的笑脸是咱们最欣喜的当地。

除了孩子们，还有咱们 11 个朝夕共处的小伙伴们，我只知道咱们班的一个，其他人都不知道，可是通过了这一个星期，咱们 11 个人现已是在互相心里永久抹不去的回想了，咱们一同备课到清晨，一同玩儿游戏到清晨，一同谈心到清晨，一同吃饭，一同上课，一同游玩，一同哭，一同笑，一同散步，一同数着自己脚上的蚊子包，一同擦着清凉油，一同抓蚊子包，一同诉苦没水洗澡，一同在田埂上唱《顽强》，那么那么多的夸姣的回想，是我终身的最名贵的财富，在没有水洗澡只能洗冷水澡的时分，没有人畏缩；
在迟早都喝粥，吃馒头的时分，没有人畏缩；
在孩子们狡猾真实没方法的时分，没有人畏缩。在上课需求协助的时

分，只需求一句话一切小伙伴都活跃协助。不知不觉中，咱们都了解了互相，都深化了互相的日子，看到孩子们高兴的时分，一同高兴，看到孩子们狡猾的时分，一同上去坚持纪律。晚上一同谈心的时分，咱们顺次说出了自己的心里话，咱们 11 个人有一个是天津大学的，从来没有过触摸，那天晚上，他说了对咱们每个人的形象，我记住他说过，他很感谢能够遇到这么一群朋友，假如没有这次的阅历，咱们永久都不会知道，感谢知道了你们。很感动的一句话，我觉得说出了咱们一切人的心里话，感谢有这次阅历，让我遇到了你们，我不会后悔来到这儿支教。就像小伙伴说的，一开端来的时分或许仅仅单纯地想打发时刻，可是真的来了之后才知道自己应该干什么，应该怎样做。

离别的时分总是如此的难过，当咱们到车站之后，有孩子打来电话，说在咱们的宿舍等咱们，可是咱们回不了了，咱们只能安慰他们，那么心爱的孩子们，咱们怎样舍得呢？或许往后没有时机再来，可是，只需有时机，我必定还会来到这片土地上，还来陪同这些孩子们。拥抱往后就要互相说再会了，心里玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票约束着，挥手说再会，是为了更好的相遇。汪柯，仅有的天津大学的，不知道这一次分隔什么时分能碰头，有时机必定会碰头的。许震中，最需求感谢的人，由于有他咱们才干有那么难忘的回想。涵姐，最优异的女生，她在日子中，学习中一向帮着咱们，是个大姐姐。范哥哥，最英俊的男生，对每个孩子都特别用心，极力协助孩子们。静姐，最心爱女生，有她在，那儿就充溢活力。梦媛，最高女生，跟最仔细女生杭薇一同教孩子们手艺，尽心极力，只为了孩子。王爸比，最交心男生，有他在，就顿感安心。翔哥，最诙谐男生，有他的当地就充溢笑声。瑶燕姐姐，最美丽女生，仔细对待任何一件事。

这七天，咱们跟孩子们树立了深沉的友谊，在互相的心里留下了最夸姣的回想，咱们能够在没热水的洗澡的时分用严寒的地下水冲澡，咱们能够忍耐蚊虫的吸食也不说一句抛弃的话。咱们能互相敞高兴怀去倾诉心里的话。咱们能一同协作去完结一件事。学到的东西太多太多，回想太多太多。孩子们都好刚强，不论日子给了他们多少压力，给了多少挫折，他们都能非常达观的去面临日子。小伙伴们都好优异，不论孩子们多么不协作，都能持续完结自己的使命，都能以一种宽容的心去面临孩子们。假如还有时机来这儿支教，我必定要带着一切人的等待再来一次。

（篇八）

大二学年的暑期践约而至，针对这次社会实践，我有幸参与了文法与外语学院支教队的招募，并从中锋芒毕露成为了这支部队的一员，暑期支教社会实践陈述 3000 字。背起行囊，带着开端的巴望，在**书记和**副书记的带领下，同别的 13 名同学一同开端了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从 7 月 7 日到 8 月 7 日这一个多月的时刻里，咱们一席九个女生和五个男生一同敞开新的日子华章。而与咱们朝夕相对的就是一群 00 后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。

作为一个一般的班级，我参照着这所小学的课程表为这 52 个小学生量身打造了专归于他们的课程表。当然， 也归于咱们这 14 个教师。由于有的学生的家间隔校园有好一段间隔，所以我将课时从固定规范中的 4+3 方式浓缩为 4+2 方式。组织两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。而我在这个支教进程中，则是担任高年级的作文教师和低年级的一般话教师，偶然由于低年级的学生过分狡猾而帮着体育教师代课。

咱们习气将完好而有规律的一天组织为：上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休，其间偶然穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总归在这个校园的角旮旯落里嬉闹的时刻。不知是不是由于面临的人是一群 00 后的孩子们，我这个当之无愧的 90 后不曾感到一丝欠好意思，乃至在榜首次碰头是就将手搭在他们的肩上，能够说在这个混熟的进程中，我如虎添翼。当然这儿面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副正襟危坐的不慌不忙。而在这样一个进程中，至始至终都要学会这不以大学生的姿势来居高临下的对待这群小学生，咱们需求的是一个对等沟通与沟通的氛围。

而在这儿，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出别的的看法。究竟网络上对立支教活动的召唤不绝于耳，由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的掠夺了假日，更乃至是在支教队员潇洒的脱离后徒留孩子们过多的牵挂。当然，我不否定这样的说法有其依据性，可是我也想用“利大于弊”四个字归纳一下我眼中的支教。

榜首，学生们是自愿报名参与支教活动，小校园方及参与支教行的咱们并没有硬性强求任何一人参与。

第二，当然，其间不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进行上课，但这只占五分之一的份额。与孩子们参与培训班比较，或许咱们带不去太多的常识，可是咱们带给了他们更多的高兴。咱们也和学生们达到了协议，假如他们之中的部分人真实不想来，咱们乃至能够和其家长进行洽谈，还孩子一个完好的暑期。

第三，咱们不教惯例常识，例如数学和语文。年级和年岁的各不同形成了咱们不想教他们现已学过了的东西，也不想教他们行将会学的东西，究竟在某个时刻会削减他们的活跃性。而是将手语、手艺、魔术和日语这些他们鲜少触摸的东西带进他们的日子。

第四，谈谈所谓的“弊”.除了给校方带去的日常费事之外，好像只剩和孩子们素日触摸中所堆集的爱情不曾被简单的抹去。

**年的暑期社会实践让我收成不少，我认为以下几点是在与小孩子往来中必不可少的，更或许说是在为人出的进程中必不可少的：

一、长于与他人沟通

无论何时何地，这一点都在与他人的往来协作中显得至关重要。用一句耳熟能详的言语解说就是：沟通是人与人之间思想与爱情进行传递和反应的桥梁，以求思想达到一同和爱情的晓畅。由于和学生们的年岁存在差异，因此导致咱们看问题的视点有错不同。可是作为从小学阶段过渡来的咱们，多少能够站在他们的视点剖析问题。可是年岁尚小的他们，却不必定了解咱们的做法，因此背叛。这个时分，需求的则是一种平心静气的沟通。

就像学生们不喜爱写作文，我却会耐性的通知他们：我期望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子，直观而便利。于是，他们就会想尽方法的用词汇润饰自己的文章以便我更简单的记住他们。就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开畅女孩。于是，我很天然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的榜首映像也是她。

二、耐性的与人往来

调皮是小孩子的天分，因此在与咱们这群小大人往来的一个月中，不免会有磕磕碰碰的冲突。没有谁从终身下来就注定了乖巧或是调皮，性情的养成来自于日子的方方面面，家庭、校园、乃至个人。可是，归根到底仍是要找到问题，才干剖析问题，直至解决问题。这个时分，耐性就成了重中之重。当成人的咱们对着孩子苦口婆心的劝诱，这样的话多了则显得拔苗助长，孩子们无非是“左耳朵进，右耳多出”.

支教活动的榜首次碰头会，有一个特别默不做声的小男生坐在教室的旮旯，不言不语，乃至不曾将眼光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下，温柔的问询却仍旧换来不理不睬，这个时分必定要将耐性发掘出来，否则对孩子将是更大的冲击。无妨采取我问你答的方法，哪怕仅仅一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来，父母偏要让你来，所以你不高兴”、“其实我小学时分作用也欠好”之类的话来拉近两人之间的间隔，有时分预备一个好心的谎话在恰当的时分用上，也是对孩子心灵的一种补偿。

三、紧记团队协作的重要性

所谓“没有规矩不成方圆”,大到一间上市公司，小到一个几人小组，都是一个寻求一同利益和愿望的团队。而这中心总会存在着一个犹如另领头羊相同起着要害作用的领导或队长，牵引着成员对其行为规矩进行认知和奋斗。只需紧记团队协作的重要性，才干在日常的作业和日子中找到趣味。

即便发生了与领导或队长不相同的观念，也要学着耐性的沟通，弄清楚孰轻孰重、孰是孰非，进而站在以团体利益为根底的立场上同世人商议决议计划，而不能任由自己的小性质依然故我。即便地球是圆的，也没有人是中心，其他人更没有必要环绕着其旋转。可是当你有一丝不当令，却成为这个团队其他成员所重视的焦点，满是照料与问好。倘若是这样，那又有什么理由不为这个团队奉献自己的一份力呢?与他人协作，也就显得不那么繁琐与庸俗了。

四、不要小气自己的“对不住”

勇于抱歉，即便共处的对象是一群不谙世事的小学生。就算自己有理，可在孩子面前，许多作业都有可能变得无理可循。假如他想做一件事，听凭“不许做

”的恶言厉色，也不过是拔苗助长。为自己的粗鲁行为道个歉，然后通知为何“不能做”,是不是更有可能换来对方不许做的作用?作为教师，即便并非名正言顺的真真教师，可是也不要摆出一副高姿势，自己错了，仍是得抱歉。

就像我发现一学生的作文存在抄袭现象，而在讲堂上批评了他。事后觉得不当，又当着全班同学的面向该同学说了一声“对不住”.本是一件小事，为何要小题大做而闹得一发不可收拾呢?即就是小学生，也有着满满的自尊心，或许更甚于咱们这群成年人。一句“对不住”,即便换来一个一般得不能再一般的笑脸，又何乐而不为呢?

**年的暑期，是从出世到现在以来最充分的一个暑假，亦是最夸姣的一个暑假。和一群孩子们度过的假日，哪怕有疲倦有诉苦，却也仍旧满意和感动。孩子们简略而夸姣的国际，真的不该该被年月的年轮所侵蚀。而从孩子们和支教队中学习到的东西，将是终生受用。

（篇九）

韶光如梭，咱们顶着炎炎烈日来到这美丽的****县，开端了为期一学期的支教实习日子，转瞬间跟着隆冬时节的降临咱们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此时怀揣着惜别之情写下这篇心得领会。

通过此次实习我从中收成颇丰。在这个进程中，我领会到了为人师的味道，真实领会到处于教育榜首线的悲欢离合，让我学到了校园书本里底子学不到的东西，似乎自己一会儿需求学习的东西许多，现在感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了许多，懂得了许多做人干事的道理，也懂得了学习的含义，时刻的名贵，人生的真理。榜首次真实的融入了社会，在实践中了解社会并把握了一些与人往来的技术，在次期间，我仔细留意查询了教导教师是怎样与上司往来，怎样处理之间的关系。使用这次可贵的时机，也开阔了视界，增长了才智，为我往后进一步走向社会打下坚实的根底。

在实习期间，我遇到了许多的的问题，这是只需勇敢去面临、坚持自我、不断极力、要有一种平缓的心态和虚怀若谷的精力，不论遇到什么事都要去考虑，多听老教师的主张，不要过分急燥，要对自己所干事去担任，不要简单的去许诺，许诺了就要极力去担任。校园的教导教师也培育了我的实践着手才干，增加了实践的教育阅历，对实践的教育作业有了一个新的开...

不俗气。