教师年度个人述职报告五

　 教师年度个人述职报告五

　尊敬的领导，各位同事：

　大家好 !

　斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年 的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德

　爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为 自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一 个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体 会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树 立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的 交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工 作更容易开展了。二、勤

　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学 校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一 次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、 团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。三、能

　我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主 高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要 学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学 生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用《能力培养》。不 仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛， 而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩

　（一） 教学上有了进步

　本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我 与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我 的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生 的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。

　上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方 法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢 “读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操 作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比 赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高， 他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认 真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批 改，《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生 的学习情况。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候 提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌 握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理， 学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常 采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参 与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

　在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的 课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文 训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课， 受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》 的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

　由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研， 努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在 上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积 极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所 达不到的效果。（二） 班主任工作中学会考虑细节

　班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早 读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖 孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也 有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把 班主任工作做到细致入微。四月份学校组织了队列广播体操比赛，经过师生的共同努力，我 们班取得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班张浩 楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全班同学参加 的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学 习了《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余 生活，增强了体质。（三）以身作则，积极参加活动

　以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收 获了，但更发现了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更 健康更迅速地成长 !尊敬的领导，各位同事：

　大家好 !

　教学工作方面

　2. 重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。

　从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提 高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课 堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反 复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读 教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前 1 分钟讲演、诗歌 朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。

　在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲一练”的教学模式为“练一读一讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推 陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下， 一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随 想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州 学生报》上。由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的 教学风格。1995?1996学年度，我所任教的班级，以平均 70多分的好 成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。3. 勇于钻研，大大提高了教学科研能力。

　几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头 苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育 人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本 功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功 过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》 发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置 身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身 作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组 形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象， 内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教 学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥 于同类学校。

　2001 年，我也因成绩突出，被评为凤塘“三十佳”教师教育工作方面

　1. 班主任工作有条不紊地开展。

　踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想， 荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主 任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，而且不断对学生进行爱 国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学 生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下， 很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来， 我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2. 转化后进生卓有成效。

　后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了 《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生 的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时 对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生原 是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次进行了家 访。经深入调查，我发现XX的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈 心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时， 我让他代表 301 班参加比赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓 住时机，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一 名好学生。几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天 地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧 的是自己，照亮的是别人 ; 我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六 年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事 业增色添辉。MV——-

　篇三

　尊敬的领导，各位同事：

　大家好 !

　纵观过去的一年，我只是和热爱 xx 学校的每一位老师一样，认认 真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做 人，下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德：

　作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱 教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心 他们的全面发展。作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育 观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读 教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效 评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依 照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班学生主动探究、 团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题 研究。平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习 笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验，利用各种 机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到 了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学 中，在课堂实践中不断反思提高自己。作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划 的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为 习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种 活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我 校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周 评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。

　掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师 提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真 对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织 管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的 思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成 了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩：

　一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小 的成绩：

　XX年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我 被誉为优秀辅导员。XX年5月我所辅导的学生习作《XX》获得xx市一 等奖、《XX》荣获XX市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案 例《XX》获得XX市一等奖。五、廉：

　在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每 一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心 每一位学生，不求回报。作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文 化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要 的是具有教育智慧一对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才 情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中， 还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真 工作，做一名优秀的教师。篇四

　尊敬的领导，各位同事：

　大家好 !

　从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为 从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。

　基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做 一个深受学生尊重和信赖的老师。一、 做一个思想进步的教师。

　二、 做一个有爱心的教师。

　我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一 种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通 与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心 的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、 信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有 好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出 的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分， 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情 的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是 相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信 : 只有当学生接受了你 这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。三、做一个理念新的教师。

　目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学 方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习， 使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴 的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。篇五

　尊敬的领导，各位同事：

　大家好 !

　踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做 好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各 位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育 教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、 英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情 况。一、思想方面 :

　二、教学方面

　1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记， 领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做 到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年 组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作 到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件， 制作课件，准备、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找 优等生;一般问题找中等生 ; 简单些的总是找学困生回答。

　3、作业。根 据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利 于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、 无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺 的作用。三、班主任工作 :

　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。

　多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了 解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育， 如: 班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。

　这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们 的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口， 站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站 好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一 起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练 好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得 整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活， 手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地 做值日了。四、其他工作 :

　从 20xx 年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队

　辅导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工 作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯 定。五、个人学习 :

　我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前 自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件， 上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。六、努力方向 :

　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。

　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教 育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的 变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌 握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪 水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心 去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无 悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛开绚丽的花朵。